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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0115727919 | 253/ジ/1 | 1階図書室 | 36A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
元町 | 3011661737 | 253/ジ/ | 図書室 | 2B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001304225 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
アメリカ人の歴史 1 |
| 書名ヨミ |
アメリカジン ノ レキシ |
| 著者名 |
ポール・ジョンソン/著
|
| 著者名ヨミ |
ポール ジョンソン |
| 著者名 |
別宮 貞徳/訳 |
| 著者名ヨミ |
ベック サダノリ |
| 出版者 |
共同通信社
|
| 出版年月 |
2001.10 |
| ページ数 |
445p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
253.01
|
| 分類記号 |
253.01
|
| ISBN |
4-7641-0488-1 |
| 内容紹介 |
16世紀末から20世紀の終わりまで400年以上を扱い、多様で広大なアメリカ合衆国の物理的な背景や発展を考察する。第1巻は、1580年の植民地時代から1815年の革命期までを取り上げる。 |
| 著者紹介 |
イギリスの歴史家、評論家。著書に「インテレクチュアルズ」「現代史」「近代の誕生」など。 |
| 件名 |
アメリカ合衆国-歴史 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
ペスタロッチに並ぶ重要人物、コル唯一の論文などを本邦初翻訳。日本で注目を浴びている北欧教育の原点がここにある。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 コルの自伝―『コルの講演録』(生気を与え、光を与える) 第2章 『子どもの学校論』(子どもの能力と必要に応じた教育 宗教の教育 ほか) 第3章 コルの言葉のアンソロジー―愛と生を求めて死と闘う(人は、学校に行くことでどのようになるのか フォルケホイスコーレ(公立学校)は変革されうるのか? ほか) 第4章 コルの童話―「子ネコの話」 解説 コルの教育思想 |
| (他の紹介)著者紹介 |
コル,クリステン 1816‐1870。デンマーク教育における最重要人物。師範学校卒業後、代用教員などをしながら、試験のない自由な学校をつくり、近代デンマークの義務教育のあり方に影響を与える(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 清水 満 1955年対馬生まれ。九州大学大学院博士課程修了。ドイツ・エッセン大学留学。専攻はドイツ思想、デンマークの民衆教育思想。現在、予備校や大学のフリーの講師を務めながら、デンマークのフォルケホイスコーレ(民衆の高等教育学校)にヒントを得た教育市民運動ネットワーク、「日本グルントヴィ協会」の幹事をしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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