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書誌情報

書名

ゾウが教えてくれたこと ゾウオロジーのすすめ  DOJIN選書  

著者名 入江 尚子/著
出版者 化学同人
出版年月 2021.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 豊平区民5113173065489/イ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○

関連資料

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2021
814.4 814.4
日本語-熟語

書誌詳細

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タイトルコード 1008001644393
書誌種別 図書
書名 ゾウが教えてくれたこと ゾウオロジーのすすめ  DOJIN選書  
書名ヨミ ゾウ ガ オシエテ クレタ コト 
著者名 入江 尚子/著
著者名ヨミ イリエ ナオコ
出版者 化学同人
出版年月 2021.12
ページ数 185p
大きさ 19cm
分類記号 489.7
分類記号 489.7
ISBN 4-7598-1690-7
内容紹介 地上最大の哺乳類、ゾウ。その進化の過程や体のつくり、野生での暮らしぶり、知能など、知っているようで知らないゾウの魅力を、ゾウ愛にあふれる著者があたたかな筆致で語り尽くす。
著者紹介 大阪府生まれ。東京大学で動物行動学を学ぶ。アジアゾウの足し算能力の研究で同大学院博士号(学術)取得。駒澤大学、立教大学兼任講師。著書に「ゾウとともだちになったきっちゃん」がある。
件名 ぞう(象)
言語区分 日本語
書評掲載紙 朝日新聞 読売新聞

(他の紹介)内容紹介 戦争の開始とその進展にともなって、教育が大きく変容していったことはよく知られているが、その直前に誕生し、その最中に広まり、さらに別の言葉に言い換えられた児童文化とは一体何だったのだろう。そこに現在この言葉のかかえている問題を解く上での一つの鍵がありはしないだろうか。その誕生以後の過程において、人々がどういう思いをこの言葉に託していったのかを史料に即して明らかにする。
(他の紹介)目次 第1章 児童文化運動の水脈(児童芸術教育運動
「児童文化」の誕生 ほか)
第2章 児童読物の統制(統制を求める声
「特輯児童文化」 ほか)
第3章 綴方教師たちの児童文化(生活教育論争
生産力理論 ほか)
第4章 児童文化から少国民文化へ(直接的な指導
官民合同への地ならし ほか)


内容細目表

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