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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
東札幌 | 4011899939 | 289/オ/ | 書庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000253275 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
「日本一先生」は語る 大村はま自伝 |
| 書名ヨミ |
ニホンイチ センセイ ワ カタル |
| 著者名 |
大村 はま/著
|
| 著者名ヨミ |
オオムラ ハマ |
| 著者名 |
原田 三朗/著 |
| 著者名ヨミ |
ハラダ サブロウ |
| 出版者 |
国土社
|
| 出版年月 |
1990.2 |
| ページ数 |
269p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
289.1
|
| 分類記号 |
289.1
|
| ISBN |
4-337-45448-9 |
| 個人件名 |
大村 はま |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
戦争の開始とその進展にともなって、教育が大きく変容していったことはよく知られているが、その直前に誕生し、その最中に広まり、さらに別の言葉に言い換えられた児童文化とは一体何だったのだろう。そこに現在この言葉のかかえている問題を解く上での一つの鍵がありはしないだろうか。その誕生以後の過程において、人々がどういう思いをこの言葉に託していったのかを史料に即して明らかにする。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 児童文化運動の水脈(児童芸術教育運動 「児童文化」の誕生 ほか) 第2章 児童読物の統制(統制を求める声 「特輯児童文化」 ほか) 第3章 綴方教師たちの児童文化(生活教育論争 生産力理論 ほか) 第4章 児童文化から少国民文化へ(直接的な指導 官民合同への地ならし ほか) |
内容細目表
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