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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310563349 | 378.8/ﾊ/ | ２階図書室 | WORK-436 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001658570 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
発達障がい児支援がワンランクアップする315の工夫 児発・放デイの現場で実践されている子ども視点の対応策 |
| 書名ヨミ |
ハッタツ ショウガイジ シエン ガ ワンランク アップ スル サンビャクジュウゴ ノ クフウ |
| 著者名 |
発達支援研究所／監修
|
| 著者名ヨミ |
ハッタツ シエン ケンキュウジョ |
| 著者名 |
山本 登志哉／編著 |
| 著者名ヨミ |
ヤマモト トシヤ |
| 著者名 |
渡辺 忠温／編著 |
| 著者名ヨミ |
ワタナベ タダハル |
| 出版者 |
合同出版
|
| 出版年月 |
2022.3 |
| ページ数 |
154p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378.8
|
| ISBN |
4-7726-1488-7 |
| 内容紹介 |
全国の児童発達支援・放課後等デイサービスから寄せられた5千以上のサポート事例から、315の支援方法を厳選して紹介する。学習・コミュニケーション・感情のコントロールなどを解説。書き込み式のチェックリストあり。 |
| 件名 |
発達障害 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
全国の児発・放デイより寄せられた５０００以上のサポート事例より、３１５の支援方法を厳選して収録。学習・コミュニケーション・感情のコントロールなど日々の支援にすぐ役立ちます。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 支援の現場・サポート事例（集中力・動機づけ
学習支援
感情・行動のコントロール
コミュニケーション
保護者への対応）
第２部 緊急の対応が必要になったとき（子どもの体調が悪くなったときの対応
子ども同士がけんかしたときの対応
子どもが急に外に飛び出しそうになったときの対応 ほか）
第３部 さらに深めて理解する（発達を見る基本的視点
これからの発達支援） |
| (他の紹介)著者紹介 |
山本 登志哉
一般財団法人発達支援研究所所長。専門は文化発達心理学・法心理学（教育学博士）。京都大学文学部研究科（心理学）博士課程、北京師範大学研究院（児童心理）博士課程修了、奈良女子大学助手・共愛学園前橋国際大学教授・早稲田大学大学院教授などを経て現職。日本発達心理学会・日本教育心理学会・日本質的心理学会・法と心理学会・日本国際理解教育学会所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
渡辺 忠温
一般財団法人発達支援研究所主席研究員。専門は、発達心理学・教育心理学（教育学博士）。東京大学教育学研究科（修士）、北京師範大学心理学院博士課程修了、東京理科大学非常勤講師などを務める。日本発達心理学会・日本教育心理学会・異文化間教育学会・日本パーソナリティー心理学会・日本自閉症スペクトラム学会所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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