蔵書情報
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書誌情報
書名 |
発達障害の子どもの自己肯定感をはぐくむ本 親だからできる“二次障害を防ぐ”8つのサポート 心のお医者さんに聞いてみよう
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著者名 |
宮尾 益知/監修
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出版者 |
大和出版
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出版年月 |
2021.8 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
図書情報館 | 1310516974 | 493.937/ハ/ | 2階図書室 | LIFE-218 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001604771 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
発達障害の子どもの自己肯定感をはぐくむ本 親だからできる“二次障害を防ぐ”8つのサポート 心のお医者さんに聞いてみよう |
書名ヨミ |
ハッタツ ショウガイ ノ コドモ ノ ジコ コウテイカン オ ハグクム ホン |
著者名 |
宮尾 益知/監修
|
著者名ヨミ |
ミヤオ マストモ |
出版者 |
大和出版
|
出版年月 |
2021.8 |
ページ数 |
95p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
493.937
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分類記号 |
493.937
|
ISBN |
4-8047-6374-3 |
内容紹介 |
特性の出方はひとそれぞれ。得意をつぶさず、長所に気づいて伸ばすには、「自分はそのままで大丈夫」という自己肯定感をもたせること-。発達障害のある子が10代を乗り越え、自立するための上手なサポート方法を紹介します。 |
件名 |
発達障害 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
みんなと同じことができないとダメな子なの?家庭をわが子が心を休めるベースキャンプにしよう。うつ・ひきこもり・ゲーム依存…など、将来のつまづきを回避する“個性の認め方・育て方”。 |
(他の紹介)目次 |
1 思春期のSOS 子どもの自己肯定感を高めれば、将来のつまずきを防げる(こんなことありませんか?(子ども編)―発達障害の特性による問題がストレスとなり、心身に現れる こんなことしていませんか?(大人編)―「ダメ」「どうしてできないの」否定の言葉が子どもを追い詰める ほか) 2 親子の信頼関係は築けている?わが子の個性を認め、自己肯定感のベースをつくる(共同注意1―同じ世界を共有することが、親子関係の第一歩 共同注意2―子どもの視線を追いかけ、親から子どもの世界に入っていく ほか) 3 自己肯定感を育むための8つのサポート 子どもに夢をもたせ、得意分野で生きられるように育てる(サポート1 心構え―二次障害予防だけではない。社会を生き抜けるように手助けを サポート1 解説―「普通がいちばん」から解放し、社会に踏み出す自信をもたせる ほか) 4 親の余裕が大切 支援機関を利用し、サポートを受けながら子育てする(支援機関―福祉サービスを利用し、親の負担を軽減する 困ったときに頼りたい!発達障害のある子と家族を支援する機関 ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
宮尾 益知 小児精神神経科医・どんぐり発達クリニック院長。医学博士。東京生まれ。徳島大学医学部卒業。東京大学医学部小児科、自治医科大学小児科学教室、ハーバード大学神経科、国立研究開発法人国立成育医療センターこころの診療部発達心理科などを経て、2014年にどんぐり発達クリニックを開院。専門は発達行動小児科学、小児精神神経学、神経生理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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