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書誌情報

書名

学校の「当たり前」をやめてはいけない! 現場から疑う教育改革    

著者名 諏訪 哲二/著
出版者 現代書館
出版年月 2020.2


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180580904370.4/ス/1階図書室46A一般図書一般貸出在庫  

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2020
370.4 370.4
教育 学校

書誌詳細

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タイトルコード 1008001449852
書誌種別 図書
書名 学校の「当たり前」をやめてはいけない! 現場から疑う教育改革    
書名ヨミ ガッコウ ノ アタリマエ オ ヤメテワ イケナイ 
著者名 諏訪 哲二/著
著者名ヨミ スワ テツジ
出版者 現代書館
出版年月 2020.2
ページ数 174p
大きさ 18cm
分類記号 370.4
分類記号 370.4
ISBN 4-7684-3575-5
内容紹介 宿題、テスト、担任制。学校の「当たり前」をなくしてよいのか。「プロ教師の会」名誉会長が、工藤勇一著「学校の「当たり前」をやめた。」を引用しつつ、持論をもとに「当たり前」の大切さを説く。テキストデータ請求券付き。
著者紹介 1941年千葉県生まれ。東京教育大学文学部卒業。埼玉県立川越女子高校教諭を2001年に定年退職。「プロ教師の会」名誉会長。著書に「オレ様化する子どもたち」など。
件名 教育、学校
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 あの名門中学校長にもの申す!「宿題を出さない」「中間・期末テストの全廃」「固定担任制の廃止」には、教育行政のどのような意図が潜んでいるのか?学校の「当たり前」は、はたして本当になくしてよいものなのか?
(他の紹介)目次 学校が子ども・社会に果たすべき役割
「人間形成」か「経済的利益」か
工藤勇一著『学校の「当たり前」をやめた。』を読む前に
検証!『学校の「当たり前」をやめた。』
『学校の「当たり前」をやめた。』が目指すもの
「教育の原点」の既視感
学校を動かす四つの「ちから」
社会と学校のつながり
「定期考査の全廃」の意図
再び担任制の廃止について
学級はいらない?
工藤校長から子どもたちへのメッセージ
(他の紹介)著者紹介 諏訪 哲二
 1941年、千葉県生まれ。「プロ教師の会」名誉会長。東京教育大学文学部卒業。埼玉県立川越女子高校教諭を2001年に定年退職。日本教育大学院大学・元客員教授。日本文藝家協会会員。日本教育社会学会会員。著書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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