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書誌情報
書名 |
個別最適化の教育 人生100年時代を生き抜く子を育てる!
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著者名 |
西川 純/著
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出版者 |
学陽書房
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出版年月 |
2019.11 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
東区民 | 3112688803 | 370/ニ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001425715 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
個別最適化の教育 人生100年時代を生き抜く子を育てる! |
書名ヨミ |
コベツ サイテキカ ノ キョウイク |
著者名 |
西川 純/著
|
著者名ヨミ |
ニシカワ ジュン |
出版者 |
学陽書房
|
出版年月 |
2019.11 |
ページ数 |
159p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
370.4
|
分類記号 |
370.4
|
ISBN |
4-313-65388-7 |
内容紹介 |
文科省・経産省それぞれが発表した教育政策で、重なるキーワードとして登場した学びの「個別最適化」。人生100年時代を幸せに生き抜く子どもを育てる鍵とは何かを解説する。 |
著者紹介 |
1959年東京生まれ。上越教育大学教職大学院教授。博士(学校教育学)。前臨床教科教育学会会長。著書に「2030年教師の仕事はこう変わる!」など。 |
件名 |
教育 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
文科省・経産省それぞれが発表した教育政策で、重なるキーワードとして登場した学びの「個別最適化」。それはいったい何なのか?これから人生100年時代に突入し、AIと共存し、あらゆる情報が瞬時に手に入り、人間の仕事の価値が問われていくなかで、幸せに生き抜く子どもを育てる鍵がそこにある! |
(他の紹介)目次 |
第1章 いま求められている個別最適化された教育!(これまでの教育では乗り越えられない時代が始まる! 公教育という巨大組織の呪縛から逃れられる場所とは) 第2章 今日から学校現場で可能な個別最適化の教育!(公立の学校現場で可能な個別最適化とはどういう教育か? 「一人も見捨てない」という方針が学びを活性化する 『学び合い』で大丈夫なのか? 「子ども集団は有能である」ことを信頼するのが最大のカギとなる) 第3章 こうすれば実現できる個別最適化の学び(『学び合い』でできる目標の個別最適化 評価の個別最適化も実現できる 子どもたちが生みだす関係の個別最適化 一人ひとりが見いだす学びの方法の個別最適化) 第4章 現行の法令のもとでも個別最適化の教育は可能だ(時間割、クラス、通知表はどこまで法律で決められているか 校長の権限で個別最適化はできる) 第5章 個別最適化を実現する未来(不登校、特別支援、ギフテッドの子ども・保護者が求める学び 全ての子どもにとって必要なこと 理想の学校とは) |
(他の紹介)著者紹介 |
西川 純 1959年、東京生まれ。筑波大学教育研究科修了(教育学修士)。都立高校教諭を経て、上越教育大学にて研究の道に進み、2002年より上越教育大学教職大学院教授、博士(学校教育学)。前・臨床教科教育学会会長。全国に『学び合い』を広めるため、講演、執筆活動に活躍中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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