蔵書情報
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書誌情報
書名 |
気になる子の本当の発達支援 これからの保育シリーズ
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著者名 |
市川 奈緒子/著
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出版者 |
風鳴舎
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出版年月 |
2016.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
中央図書館 | 0119885697 | 378.8/イ/ | 1階図書室 | 47A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
新琴似 | 2013383803 | 378/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001054807 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
気になる子の本当の発達支援 これからの保育シリーズ |
書名ヨミ |
キ ニ ナル コ ノ ホントウ ノ ハッタツ シエン |
著者名 |
市川 奈緒子/著
|
著者名ヨミ |
イチカワ ナオコ |
出版者 |
風鳴舎
|
出版年月 |
2016.5 |
ページ数 |
138p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
378
|
分類記号 |
378.8
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ISBN |
4-88024-537-9 |
内容紹介 |
保育者の「子ども理解」とは? 「気になる子」が育ちの中で負ってしまいがちな困難とは? 対応が難しいとされてきた子へのサポートの仕方を長年研究・実践してきた著者が、その原理を公開する。 |
件名 |
発達障害、障害児保育 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
アスペルガー障害や自閉スペクトラム症(ASD)、注意欠如多動症(ADHD)などの発達障害の子どもたち、診断名は出ていないけれど発達が気になる子どもたち、そして定型発達の子どもたち、全員が一人ひとり違う発達の特徴を持っています。こういう時はこうすべき、といった単純なノウハウなどあてはまるわけがありません。保育士・幼稚園教諭のための『発達が気になる子』への本当の支援の方法がわかる本です。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 「発達の気になる子ども」の支援(保育者は「障害児を含めた」子どもの専門家 「見えないもの」を見る―子どもの気持ちを理解するために 生まれつきの発達特性を知る ほか) 第2章 発達の気になる子どもの保護者支援(「発達の気になる子ども」の育児の難しさ 「発達の気になる子ども」のわかりにくさが親を苦しめる 親は気付いている ほか) 第3章 インクルーシブな社会に向けて―今後の保育の方向性を探る(統合保育の歴史と「気になる子ども」 発達障害の「早期発見・早期対応」 家庭との「共通理解」 ほか) |
内容細目表
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