蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報
書名 |
研修設計マニュアル 人材育成のためのインストラクショナルデザイン
|
著者名 |
鈴木 克明/著
|
出版者 |
北大路書房
|
出版年月 |
2015.4 |
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
※この書誌は予約できません。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
図書情報館 | 1310100522 | 336.47/ス/ | 書庫2 | | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000930139 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
研修設計マニュアル 人材育成のためのインストラクショナルデザイン |
書名ヨミ |
ケンシュウ セッケイ マニュアル |
著者名 |
鈴木 克明/著
|
著者名ヨミ |
スズキ カツアキ |
出版者 |
北大路書房
|
出版年月 |
2015.4 |
ページ数 |
16,284p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
336.47
|
分類記号 |
336.47
|
ISBN |
4-7628-2894-2 |
内容紹介 |
教え方のノウハウを学ぶ「インストラクショナルデザイン(教育設計学)」の基礎を研修設計の文脈で解説した入門書。事例や書き込み式の練習問題も収録する。「教材設計マニュアル」「授業設計マニュアル」の姉妹編。 |
件名 |
企業内教育 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
第1章 研修設計へのシステム的アプローチ 第2章 教えないで学べる研修を着想する 第3章 研修のメリットを主張する 第4章 行動変容として研修の成果を定める 第5章 研修の学習成果を定める 第6章 研修以外の実現方法を検討する 第7章 教えないで学べる研修を設計する 第8章 研修の評価・改善を計画する 第9章 行動変容をモニタリング・支援する 第10章 研修部門をアピールする 第11章 研修設計の専門家として成長する |
(他の紹介)著者紹介 |
鈴木 克明 1959年千葉県に生まれる。国際基督教大学教養学部(教育学科)、同大学院を経て、米国フロリダ州立大学大学院教育学研究科博士課程を修了、Ph.D(教授システム学)。東北学院大学教養学部助教授、岩手県立大学ソフトウェア情報学部教授などを経て、熊本大学大学院社会文化科学研究科教授システム学専攻、教授。専門:教育工学・教育メディア学・情報教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ