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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0117282715 | 375.1/ク/ | 1階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006600370151 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
クリティカル・シンキングと教育 日本の教育を再構築する SEKAISHISO SEMINAR |
| 書名ヨミ |
クリティカル シンキング ト キョウイク |
| 著者名 |
鈴木 健/編
|
| 著者名ヨミ |
スズキ タケシ |
| 著者名 |
大井 恭子/編 |
| 著者名ヨミ |
オオイ キョウコ |
| 著者名 |
竹前 文夫/編 |
| 著者名ヨミ |
タケマエ フミオ |
| 出版者 |
世界思想社
|
| 出版年月 |
2006.11 |
| ページ数 |
10,224p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
375.1
|
| 分類記号 |
375.1
|
| ISBN |
4-7907-1220-6 |
| 内容紹介 |
「人の意見を鵜呑みにせず自ら考える力」こそが、真の基礎学力である。母語・外国語を問わず、すべての教育の基礎をなす「クリティカル・シンキング」の重要性と伸長のための方法論を、8つの視点から平易に解説。 |
| 著者紹介 |
津田塾大学学芸学部助教授。専門はメディア・コミュニケーション論。 |
| 件名 |
学習指導、クリティカルシンキング |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「人の意見を鵜呑みにせず自ら考える力」こそが、真の基礎学力である。母語・外国語を問わず、すべての教育の基礎をなす「クリティカル・シンキング」の重要性と伸長のための方法論を8つの視点から平易に解説する。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 クリティカル・シンキングと現代社会(クリティカル・シンキング教育の歴史 日本におけるクリティカル・シンキング教育 クリティカル・シンキング教育の現状と将来) 第2部 クリティカル・シンキングの実践(クリティカルに読み解く クリティカルにエッセイを書く クリティカルにディベートする クリティカルに異文化を読み解く クリティカルに日本を考える―日本語教育の現場から) |
| (他の紹介)著者紹介 |
鈴木 健 (米)ノースウエスタン大学大学院博士課程修了。津田塾大学学芸学部助教授。フルブライト研究員として2006年4月より2007年3月まで(米)南カリフォルニア大学アネンバーグ・コミュニケーション学部客員教授。専門分野はメディア・コミュニケーション論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 大井 恭子 (米)ニューヨーク州立大学大学院博士課程修了。千葉大学教育学部教授。専門分野は応用言語学、英語教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 竹前 文夫 東京外国語大学専攻科修了。目白大学外国語学部教授。専門分野は英語教育・高等教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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