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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0113719280 | 370.4/オ/ | 書庫5 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
ふしこ | 3213007895 | 370/オ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
3 |
星置 | 9311773544 | 370/オ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001001256049 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
学力があぶない 岩波新書 新赤版 |
書名ヨミ |
ガクリョク ガ アブナイ |
著者名 |
大野 晋/著
|
著者名ヨミ |
オオノ ススム |
著者名 |
上野 健爾/著 |
著者名ヨミ |
ウエノ ケンジ |
出版者 |
岩波書店
|
出版年月 |
2001.1 |
ページ数 |
241p |
大きさ |
18cm |
分類記号 |
370.4
|
分類記号 |
370.4
|
ISBN |
4-00-430712-0 |
内容紹介 |
深刻化する学力低下に対して、新学習指導要領は基礎学習の時間をさらに削減するという。教育制度、総合学習、英語教育など多岐にわたる問題について、現場の声をまじえ、国語学・数学の立場から鋭く切り込む。 |
件名 |
教育、学力 |
言語区分 |
日本語 |
書評掲載紙 |
朝日新聞 毎日新聞 読売新聞 |
(他の紹介)内容紹介 |
漢字の読めない社会人、暗算ができない大学生…若い世代の学力低下は目をおおうばかりと言われる。しかも新学習指導要領によれば基礎学習の時間はさらに削減されてしまう。個を引き出す教育、六・三・三制、入試制度、偏差値、総合学習、英語教育など多岐にわたる問題について、現場の声をまじえ、国語学・数学の立場から鋭く切り込む。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 教育の原点をもとめて 第2章 「学力低下」とは何か(大学では今 相次ぐ大事故と「学力低下」 小学校・中学校・高等学校では 学力とは何か 能力を引き出す教育を) 第3章 新学習指導要領と学力低下(二一世紀を先取りした教育基本法の理念 学習指導要領と教科書 新学習指導要領の問題点) 第4章 教育現場からの声 第5章 これからの教育をどうするか |
(他の紹介)著者紹介 |
大野 晋 1919年、東京に生まれる。1943年、東京大学文学部国文科卒業。現在、学習院大学名誉教授。専攻、国語学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 上野 健爾 1945年、熊本県に生まれる。1970年、東京大学理学研究科修士課程修了。現在、京都大学理学研究科教授。専攻、複素多様体論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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