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書誌情報

書名

ルポ座間9人殺害事件 被害者はなぜ引き寄せられたのか  光文社新書  

著者名 渋井 哲也/著
出版者 光文社
出版年月 2022.1


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 元町3013005289368/シ/図書室4A一般図書一般貸出在庫  

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中川 李枝子 山脇 百合子
1978
141.5 141.5
創造性

書誌詳細

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タイトルコード 1008001647576
書誌種別 図書
書名 ルポ座間9人殺害事件 被害者はなぜ引き寄せられたのか  光文社新書  
書名ヨミ ルポ ザマ キュウニン サツガイ ジケン 
著者名 渋井 哲也/著
著者名ヨミ シブイ テツヤ
出版者 光文社
出版年月 2022.1
ページ数 217p
大きさ 18cm
分類記号 368.61
分類記号 368.61
ISBN 4-334-04586-9
内容紹介 「座間9人殺害事件」はなぜ起きたのか。同じような事件を二度と起こさせないために、長年、若者の生きづらさについて取材してきたジャーナリストが、被害者の心情にも迫りながら事件を再検証する。
著者紹介 1969年栃木県生まれ。東洋大学大学院文学研究科教育学専攻博士前期課程修了。ジャーナリスト、中央大学文学部講師。著書に「学校が子どもを殺すとき」「ルポ平成ネット犯罪」など。
件名 殺人
言語区分 日本語
書評掲載紙 日本経済新聞

(他の紹介)内容紹介 学校の勉強で養う「マニュアル力」、知識を組合わせて応用問題を解くことで鍛える「考える力」、サーベイ、粘る力で問題解決を行う「創造力」。「創造力を発揮しろ!」と言われることはあっても具体的にどのように学べばよいかわからない人は多いのではないだろうか。本書では「創造力を鍛える」ための手順を言語化して、実践の場でいかに身につけるかを、東大物理学者が著す。
(他の紹介)目次 第1章 創造性とはゼロから一をつくることではない(創造性は“思いつき”とは異なる
独創性はすべての型を知ったあとに生まれる ほか)
第2章 自らの可能性を引き出すために「独自のテーマ」を見つける(興味を入り口に独自のテーマを見つける
自分の興味をサーベイする ほか)
第3章 山頂に到達するためには谷底を通らなければならない(リスクテイクできるかどうかが鍵となる
リスクはゼロにはできないが“最小化”できる ほか)
第4章 才能という名の呪縛から自らを解放する(自分の才能に悩む若者たち
“才能”は科学的に実証されたものではない ほか)
第5章 「創造力」を育て続けるために(創造力を持ち続けるために情熱に火を灯す
科学技術の大発見は粘り抜いた結果 ほか)
(他の紹介)著者紹介 上田 正仁
 東京大学大学院理学系研究科教授。1963年大阪生まれ。1988年東京大学大学院理学系研究科修士課程修了。博士(理学、東京大学)。NTT基礎研究所研究員、広島大学工学部助教授、東京工業大学大学院教授等を経て、2008年より現職。専門は冷却原子を用いた気体のボース=アインシュタイン凝縮の理論的研究、および量子情報・測定・情報熱力学。2012年から駒場の教養課程で「基礎方程式とその意味を考える」を開講。大学に入ったばかりの1、2年生を対象にこれから進むべき指針となる「人生の基礎方程式」を説き、自由闊達に質問が飛び交う対話形式の講義は心揺さぶられ、ためになる授業として大きな反響を呼んだ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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