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書名

日本のオンライン教育最前線 アフターコロナの学びを考える    

著者名 石戸 奈々子/編著
出版者 明石書店
出版年月 2020.10


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1 東区民3112691351372/イ/図書室一般図書一般貸出在庫  
2 図書情報館1310480312372.1/イ/2階図書室WORK-472一般図書貸出禁止在庫   ×

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石戸 奈々子
2020
372.107 372.107

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001522172
書誌種別 図書
書名 日本のオンライン教育最前線 アフターコロナの学びを考える    
書名ヨミ ニホン ノ オンライン キョウイク サイゼンセン 
著者名 石戸 奈々子/編著
著者名ヨミ イシド ナナコ
出版者 明石書店
出版年月 2020.10
ページ数 270p
大きさ 21cm
分類記号 372.107
分類記号 372.107
ISBN 4-7503-5091-2
内容紹介 コロナ休校で明らかになった、日本のデジタル教育の遅れ。子どもたちの学びを止めないために、今何をすればよいのか。世界の動向や国内の先進自治体や学校現場等の取組を通して、急激に変化する学びの最前線を伝える。
著者紹介 東京大学工学部卒業。NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん等を設立、代表に就任。慶應義塾大学教授。著書に「デジタル教育宣言」「子どもの創造力スイッチ!」など。
件名 日本-教育、コンピュータ教育、eラーニング
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 どうして隣人はややこしいのだろう。“なぜ”がわかる新しい日韓比較論。
(他の紹介)目次 第1章 韓国文化と日本文化、こんなにも異なります(モクパンの国、韓国 VS AVの国、日本
強いおねえさんたちの国、韓国 VS かわいい少女たちの国、日本 ほか)
第2章 韓国人と日本人の「種的特性」の誕生(表情が豊かな韓国のお面 VS 表情のない日本のお面
主体性自己の韓国人 VS 対象性自己の日本人 ほか)
第3章 文化を開けてみると隠された絵が見えてくる(恨みを抱いた韓国の幽霊 VS 場所を守る日本の幽霊
三本勝負のシルム VS 一発勝負の相撲 ほか)
第4章 韓国人と日本人の深層心理(韓流はどこからはじまったのか
なぜ韓国人は高速バスの中で踊るのか ほか)
(他の紹介)著者紹介 ハン ミン
 文化心理学者。高麗大学心理学科卒業後、同大学院にて心理学博士課程取得。米クラーク大学のヤーン・ヴァルジナー教授の研究室でポストドクターを過ごし、忠北大学、淑明女子大学、又松大学を経て、現在、亜州大学で心理学と文化心理学の教鞭をとる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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