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所蔵数 8 在庫数 8 予約数 0

書誌情報

書名

花おりおり     

著者名 湯浅 浩史/文   矢野 勇/写真
出版者 朝日新聞社
出版年月 2002.11


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 元町3013167147470/ユ/1図書室4B一般図書一般貸出在庫  
2 清田5513706787470/ユ/図書室9一般図書一般貸出在庫  
3 澄川6011688485470/ユ/図書室12一般図書一般貸出在庫  
4 東区民3112605385470/ユ/図書室一般図書一般貸出在庫  
5 西区民7113210863470/ユ/図書室一般図書一般貸出在庫  
6 旭山公園通1213156944470/ユ/1図書室一般図書一般貸出在庫  
7 もいわ6311885773470/ユ/図書室一般図書一般貸出在庫  
8 ちえりあ7900179115470/ユ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1006200000752
書誌種別 図書
書名 花おりおり     
書名ヨミ ハナオリオリ 
著者名 湯浅 浩史/文
著者名ヨミ ユアサ ヒロシ
著者名 矢野 勇/写真
著者名ヨミ ヤノ イサム
出版者 朝日新聞社
出版年月 2002.11
ページ数 231,23p
大きさ 20cm
分類記号 470.4
分類記号 470.4
ISBN 4-02-257794-0
内容紹介 四季折々の草花をカラー写真とともに紹介する。行事にまつわる植物の話、花と人との関わりなどをわかりやすく解説。『朝日新聞』の朝刊で1年間毎日連載されたコラムをまとめたもの。
著者紹介 1940年兵庫県生まれ。東京農業大学教授。進化生物研究所主任研究員。
件名 植物、花
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 子どもの可能性を伸ばすヒントが満載!言い聞かせても伝わらない理由。専門医への上手な伝え方と診断。治療のスタートは「対応の見直し」から。子どもを受け入れ、ほめて、肯定する。学校でできる配慮の具体例。思春期の上手な対応。生活の工夫で困り事を減らす。
(他の紹介)目次 1 うちの子は、もしかしてADHD?(こんなサイン、あったかも…
ADHDは発達障害の仲間 ほか)
2 ADHDの相談と治療(ADHDのサインに気づき、支援につなげる
相談のきっかけと相談先 ほか)
3 子どもが変わる!上手な接し方(親の役割もわかってきた気がする
子どもを受け入れて、ほめて、肯定する ほか)
4 家庭と学校との連携(学校生活のためにできることは?
学校に理解と配慮を求めよう ほか)
5 思春期・青年期の支援(子どもの未来のためにできることは?
思春期の上手な対応 ほか)
(他の紹介)著者紹介 市川 宏伸
 1970年東京大学大学院薬学系研究科修士課程修了、1979年北海道大学医学部卒業、1989年医学博士(東京医科歯科大学)。東京都東村山福祉園医務科長、東京都立梅ヶ丘病院院長、東京都立小児総合医療センター顧問を経て、日本児童青年精神医学会監事、日本発達障害ネットワーク理事長、日本自閉症協会会長、埼玉県発達障害総合支援センター長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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