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書誌情報

書名

AL型授業が活性化する参加型アクティビティ入門     

著者名 渡部 淳/編   獲得型教育研究会/編
出版者 学事出版
出版年月 2018.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 厚別8013281244375/エ/図書室6一般図書一般貸出在庫  

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2018
375.1 375.1
学習指導

書誌詳細

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タイトルコード 1008001296402
書誌種別 図書
書名 AL型授業が活性化する参加型アクティビティ入門     
書名ヨミ エーエルガタ ジュギョウ ガ カッセイカ スル サンカガタ アクティビティ ニュウモン 
著者名 渡部 淳/編
著者名ヨミ ワタナベ ジュン
著者名 獲得型教育研究会/編
著者名ヨミ カクトクガタ キョウイク ケンキュウカイ
出版者 学事出版
出版年月 2018.8
ページ数 159p
大きさ 21cm
分類記号 375.1
分類記号 375.1
ISBN 4-7619-2498-0
内容紹介 リサーチワーク、プレゼンテーション、ディスカッション、ドラマワーク…。学びのツールであるアクティビティと、アクティビティを運用して学びを演出する方法、実践事例を紹介。校種、学年、教科を問わず使える入門書。
著者紹介 1951年秋田県生まれ。日本大学文理学部教授(教育実践研究、教育内容・方法論)。「獲得型教育研究会」を創設。「教育における演劇的知」で演劇教育賞特別賞を受賞。
件名 学習指導
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1部 学びのツール編―知っておきたい30のアクティビティ(ウォーミングアップの基本技法
リサーチワークの基本技法
ディスカッション/ディベートの基本技法 ほか)
第2部 学びの演出編―学びのデザイン+運用+ふり返り=20のポイント(学びをデザインする
学びを運用する
学びをふり返る)
第3部 実践事例編―私のアクティビティ活用法(群馬‐東京をむすぶスカイプ授業(小学校)
ホット・シーティングで学ぶ社会科授業(中学校)
カンボジア裁縫プロジェクト(高校) ほか)
第4部 解説編―『教師=学びの演出家』をめざして―獲得型教育入門
(他の紹介)著者紹介 渡部 淳
 日本大学文理学部教授(教育実践研究、教育内容・方法論)。1951年、秋田県生まれ。2006年に「獲得型教育研究会」を創設。日韓米の高校生が演劇的発表を創り出す「グローバル・クラス」など、数々の実験的プログラムの運営に携わり、教育における演劇的手法の可能性を国際的な視野で研究している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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