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書誌情報

書名

戦国の城の一生 つくる・壊す・蘇る  歴史文化ライブラリー  

著者名 竹井 英文/著
出版者 吉川弘文館
出版年月 2018.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央区民1113168650210/タ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001309797
書誌種別 図書
書名 戦国の城の一生 つくる・壊す・蘇る  歴史文化ライブラリー  
書名ヨミ センゴク ノ シロ ノ イッショウ 
著者名 竹井 英文/著
著者名ヨミ タケイ ヒデフミ
出版者 吉川弘文館
出版年月 2018.10
ページ数 6,206p
大きさ 19cm
分類記号 210.47
分類記号 210.47
ISBN 4-642-05875-9
内容紹介 戦国期の城は、いつ誰の手で築かれ、いかに使われて廃城となったのか。築城技術やメンテナンス、廃城後の「古城」の再利用など、史料を博捜し読み解き、「城の使われ方」から戦争や城郭の実態を考えるヒントを与える。
著者紹介 1982年東京都生まれ。一橋大学大学院経済学研究科博士後期課程修了。博士(経済学)。東北学院大学文学部准教授。著書に「織豊政権と東国社会」など。
件名 日本-歴史-室町時代、日本-歴史-安土桃山時代、城
言語区分 日本語
書評掲載紙 中日新聞・東京新聞 朝日新聞 読売新聞

(他の紹介)目次 第1部 学びのツール編―知っておきたい30のアクティビティ(ウォーミングアップの基本技法
リサーチワークの基本技法
ディスカッション/ディベートの基本技法 ほか)
第2部 学びの演出編―学びのデザイン+運用+ふり返り=20のポイント(学びをデザインする
学びを運用する
学びをふり返る)
第3部 実践事例編―私のアクティビティ活用法(群馬‐東京をむすぶスカイプ授業(小学校)
ホット・シーティングで学ぶ社会科授業(中学校)
カンボジア裁縫プロジェクト(高校) ほか)
第4部 解説編―『教師=学びの演出家』をめざして―獲得型教育入門
(他の紹介)著者紹介 渡部 淳
 日本大学文理学部教授(教育実践研究、教育内容・方法論)。1951年、秋田県生まれ。2006年に「獲得型教育研究会」を創設。日韓米の高校生が演劇的発表を創り出す「グローバル・クラス」など、数々の実験的プログラムの運営に携わり、教育における演劇的手法の可能性を国際的な視野で研究している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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