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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
東月寒 | 5213076333 | 371/タ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
図書情報館 | 1310236748 | 371.5/タ/ | 2階図書室 | WORK-472 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001228176 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
子どもが主役の学校、作りました。 |
| 書名ヨミ |
コドモ ガ シュヤク ノ ガッコウ ツクリマシタ |
| 著者名 |
竹内 薫/著
|
| 著者名ヨミ |
タケウチ カオル |
| 出版者 |
KADOKAWA
|
| 出版年月 |
2017.12 |
| ページ数 |
230p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
371.5
|
| 分類記号 |
371.5
|
| ISBN |
4-04-105567-0 |
| 内容紹介 |
今の子どもたちの教育に英語とプログラミングは必須。サイエンス作家である著者は、わが子の就学にあたりそれらを満たす小学校がないことを知り、自ら学校を作ることを決意する。開校への奔走を綴った感動のノンフィクション。 |
| 著者紹介 |
1960年東京生まれ。McGill大学大学院修了。理学博士。YES International School校長。放課後学童「Trilingual Kids」校長。 |
| 件名 |
教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
建国から西ローマ帝国の滅亡まで。本書は、その一二〇〇年間を四つの時代に分け、七つのテーマを設けて、歴史の大きな流れとして見ていく。 |
| (他の紹介)目次 |
ローマ史を読み解くキーワード 起―建国から、カルタゴの滅亡まで(紀元前七五三〜同一四六年)(なぜ、ローマ人は共和政を選んだのか? なぜ、ローマ軍は強かったのか?) 承―内乱の一世紀から、ネロ帝の自害まで(紀元前一四六〜六八年)(なぜ、ローマは大帝国になったのか? なぜ、ローマ市民以外に市民権を与えたのか?) 転―五賢帝から、セウェルス朝の終焉まで(六八〜二三五年)(なぜ、皇帝はパンとサーカスを与えたのか? なぜ、キリスト教は弾圧されたのか?) 結―軍人皇帝から、西ローマ帝国の滅亡まで(二三五〜四七六年)(なぜ、ローマは滅亡したのか?) |
| (他の紹介)著者紹介 |
本村 凌二 早稲田大学国際教養学部特任教授、東京大学名誉教授。博士(文学)。1947年、熊本県生まれ。1973年一橋大学社会学部卒業、1980年東京大学大学院人文科学研究科博士課程単位取得退学。東京大学教養学部教授、同大学院総合文化研究科教授を経て、現職。専門は古代ローマ史。『薄闇のローマ世界』でサントリー学芸賞、『馬の世界史』でJRA賞馬事文化賞、一連の業績にて地中海学会賞を受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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