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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0119322204 | 375.1/コ/ | 1階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000715146 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
子どもとミュージアム 学校で使えるミュージアム活用ガイド |
書名ヨミ |
コドモ ト ミュージアム |
著者名 |
日本博物館協会/編集
|
著者名ヨミ |
ニホン ハクブツカン キョウカイ |
出版者 |
ぎょうせい
|
出版年月 |
2013.9 |
ページ数 |
9,145p |
大きさ |
26cm |
分類記号 |
375.1
|
分類記号 |
375.1
|
ISBN |
4-324-09679-6 |
内容紹介 |
小学校の先生を主な対象に、ミュージアムを利用する教育的メリットや、ミュージアムを活用した授業の先行実践例などを紹介。学校向けのプログラムのあるミュージアムの一覧も掲載する。 |
件名 |
学習指導、博物館 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
第1章 ミュージアムで育つ力(ミュージアムと教育 新教育課程と「生きる力」 ミュージアムを教育に利用するメリット) 第2章 ミュージアムってどんなところ?(あなたは答えられる?ミュージアムの基礎知識Q&A ミュージアムへ行こう!学びのツールを発見しよう! 学校団体のためのサービスを利用しよう!) 第3章 達人に聞く1 ミュージアムで授業(チャレンジ!ミュージアムで学ぼう! 「ミュージアムで授業」の流れ 「ミュージアムで授業」の実践例) 第4章 達人に聞く2 教室でのミュージアム利用(ミュージアムに出かけられない先生のために 日々の授業が変わる?資料や標本を借りて行う社会科の授業 「出前授業」の活用法―オーダーメイドの授業づくり) 第5章 ミュージアムから広がる可能性(もっとあります!ミュージアムの活用法 情報収集の「近道」―教員向けの研修会 特論 子どもたちに「本物との出会い」をつくりだすことはできるか?) |
内容細目表
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