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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119685584 | Y469.2/P/ | 2階外資料 | 104A | 一般洋書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000973618 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
Neanderthal man In search of lost genomes |
| 書名ヨミ |
ネアンデルタール マン |
| 著者名 |
Svante Paabo/著
|
| 著者名ヨミ |
スヴァンテ ペーボ |
| 版表示 |
First paperback ed. |
| 出版者 |
Basic Books
|
| 出版年月 |
2015 |
| ページ数 |
11, 275p : ill. |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
469.2
|
| 分類記号 |
469.2
|
| 内容紹介 |
日本語訳は『ネアンデルタール人は私たちと交配した』(野中 香方子/訳,2015.6)。 |
| 著者紹介 |
1955年スウェーデン生まれ。生物学者。ドイツ・ライプツィヒのマックス・プランク進化人類学研究所の進化遺伝学部門ディレクター。 |
| 件名 |
ネアンデルタール人、ゲノム |
| 言語区分 |
英語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
教育基本法「改正」がもたらす公教育崩壊のシナリオ。安倍政権と財界がすすめる「教育改革」の危険性を、多彩な専門家による分析とわかりやすいQ&Aで解説。 |
| (他の紹介)目次 |
1 安倍流「教育改革」とは何か(安倍首相の「教育再生」論を読み解く―その源流と問題点 「教育改革」の背景―「改革」を後押しする財界はなぜ教育基本法「改正」を必要としたのか) 2 新自由主義教育改革の功罪を検証する(イギリスの教育改革―サッチャーの教育改革は日本の教育改革のモデルになるか アメリカの教育改革―「一人の子どもも落ちこぼさない法」に基づく州統一テスト体制からの教訓 ほか) 3 Q&A「教育改革」で学校はどう変わる?(「改革」で子どもの学力は向上するの? 「ダメ教師」を辞めさせれば教育はよくなる? ほか) 4 「改革」に対抗しうる教育の価値とは(子ども理解と教育条理の自覚 日本国憲法―いまこそ発揮されるその規範価値 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
田中 孝彦 1945年生まれ。都留文科大学文学部教授(教育思想・臨床教育学)。日本教育学会常任理事、教育科学研究会委員長、雑誌『教育』編集長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 世取山 洋介 1962年生まれ。新潟大学教育人間科学部助教授(教育法・子どもの権利)。DCI日本支部事務局長、教育基本法改正情報センター事務局(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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