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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0118646413 | 230.4/キ/ | 1階図書室 | 35A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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マルティン・キンツィンガー 井本 晌二 鈴木 麻衣子
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000347242 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
中世の知識と権力 知は力となる 叢書・ウニベルシタス |
| 書名ヨミ |
チュウセイ ノ チシキ ト ケンリョク |
| 著者名 |
マルティン・キンツィンガー/[著]
|
| 著者名ヨミ |
マルティン キンツィンガー |
| 著者名 |
井本 晌二/訳 |
| 著者名ヨミ |
イモト ショウジ |
| 著者名 |
鈴木 麻衣子/訳 |
| 著者名ヨミ |
スズキ マイコ |
| 出版者 |
法政大学出版局
|
| 出版年月 |
2010.11 |
| ページ数 |
215,14p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
230.4
|
| 分類記号 |
230.4
|
| ISBN |
4-588-00946-4 |
| 内容紹介 |
中世ヨーロッパにおいて、知識はいかにして権力となったか。修道院の僧坊や付属学校、黎明期の大学における知の生産と伝達の現場をさぐり、知識と権力の関係がどのように変化したかを明らかにする。 |
| 著者紹介 |
1959年ドイツ生まれ。ブラウンシュヴァイク大学で史学を学ぶ。ベルリン自由大学で中世史学の教授資格を得る。ミュンヒェン大学教授などを経て、ミュンスター大学史学科教授。 |
| 件名 |
西洋史-中世、学問、権力、修道院、大学-ヨーロッパ |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
本書では、思春期に起こる主なこころの病気・行動障害の基本的な知識とその対策、この時期に起こりがちな問題行動とその対応を中心にまとめ、たくさんの症例も紹介しています。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 思春期の子どものこころをどれだけ理解していますか?(人間のこころはどのようにして育っていくのだろう? 思春期の子どものこころと体はどうなっているのだろう ほか) 第2章 いま、親が、子ども自身が悩んでいる、こんなこころの状態(最大の悩み「不登校」「ひきこもり」にはどう対処すればよいか(不登校(登校拒否) ひきこもり) 早期に解決したい子どもの問題行動(盗む、万引をする キレる ほか)) 第3章 思春期に多いこころの病気と行動の障害―症状は?治療法は?そのとき家族の対応は?(依存症候群(薬物嗜癖) 精神分裂病 ほか) 第4章 こころの病気はどのように治療を受けるのがいちばんいいか(医療機関と医師の選び方はどうする いい治療を受けるために患者や家族が知っておきたいこと ほか) 第5章 家庭や学校の対応と社会的支援(親は思春期の子どもにどう接するべきか 精神科を受診する目安は?精神科へ連れていくにはどうしたらいい? ほか) |
内容細目表
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