蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
思春期のこころの病気 不登校、いじめ、キレる、ひきこもりなどに、どう対処すればよいか
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| 著者名 |
市川 宏伸/著
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| 出版者 |
主婦の友社
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| 出版年月 |
2002.4 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0116005000 | 493.9/イ/ | 書庫3 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001747611 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
保健室から見える本音が言えない子どもたち 「決められない」「察してほしい」…大人が見落とす心の深層 |
| 書名ヨミ |
ホケンシツ カラ ミエル ホンネ ガ イエナイ コドモタチ |
| 著者名 |
桑原 朱美/著
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| 著者名ヨミ |
クワハラ アケミ |
| 出版者 |
青春出版社
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| 出版年月 |
2023.2 |
| ページ数 |
203p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
371.42
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| 分類記号 |
371.42
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| ISBN |
4-413-23295-1 |
| 内容紹介 |
「本音を言わない子」「決められない子」「自分を表現できない子」が増えている。元保健室の先生が、具体的な事例を用いて、子どもたちが自身の本音に気づき行動できるために、大人はどう関わるべきかを伝える。 |
| 著者紹介 |
島根県生まれ。愛知教育大学卒業。教育困難校等の保健室の先生を経て、(一社)ハートマッスルトレーニングジム代表、NLP教育コンサルタント。 |
| 件名 |
青少年問題、学校保健、神経言語プログラミング |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
本書では、思春期に起こる主なこころの病気・行動障害の基本的な知識とその対策、この時期に起こりがちな問題行動とその対応を中心にまとめ、たくさんの症例も紹介しています。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 思春期の子どものこころをどれだけ理解していますか?(人間のこころはどのようにして育っていくのだろう? 思春期の子どものこころと体はどうなっているのだろう ほか) 第2章 いま、親が、子ども自身が悩んでいる、こんなこころの状態(最大の悩み「不登校」「ひきこもり」にはどう対処すればよいか(不登校(登校拒否) ひきこもり) 早期に解決したい子どもの問題行動(盗む、万引をする キレる ほか)) 第3章 思春期に多いこころの病気と行動の障害―症状は?治療法は?そのとき家族の対応は?(依存症候群(薬物嗜癖) 精神分裂病 ほか) 第4章 こころの病気はどのように治療を受けるのがいちばんいいか(医療機関と医師の選び方はどうする いい治療を受けるために患者や家族が知っておきたいこと ほか) 第5章 家庭や学校の対応と社会的支援(親は思春期の子どもにどう接するべきか 精神科を受診する目安は?精神科へ連れていくにはどうしたらいい? ほか) |
内容細目表
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