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書誌情報

書名

「本当の生きる力」を与える教育とは   教育が危ない  

著者名 西村 和雄/編
出版者 日本経済新聞社
出版年月 2001.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 ちえりあ7900180428370/ホ/3図書室一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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西村 和雄
2001
370.4 370.4
教育 学力

書誌詳細

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タイトルコード 1001001291494
書誌種別 図書
書名 「本当の生きる力」を与える教育とは   教育が危ない  
書名ヨミ ホントウ ノ イキル チカラ オ アタエル キョウイク トワ 
著者名 西村 和雄/編
著者名ヨミ ニシムラ カズオ
出版者 日本経済新聞社
出版年月 2001.7
ページ数 299p
大きさ 20cm
分類記号 370.4
分類記号 370.4
ISBN 4-532-14922-3
内容紹介 「入試で数学を選んだ学生の所得は高い」「少人数クラスだと理解力は格段に向上する」…。子どもの能力を伸ばすために打つべき手、教育改革に必要な新たな発想を、データと実例に基づいて具体的に示す。
著者紹介 1946年北海道生まれ。ロチェスター大学で博士号取得。京都大学経済研究所教授。複雑系経済学の先駆者。教育問題の専門家。著書に「ミクロ経済学入門」「勉強嫌いに誰がしたのか」など。
件名 教育、学力
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 「音読が学力の基礎となる」「入試で数学を選んだ学生の所得は高い」「少人数クラスだと理解力は格段に向上する」―。子供の能力を伸ばすために打つべき手は山ほどある!教育改革に必要な新たな発想を、データと実践例に基づいて具体的に示す提言の書。アメリカ教育省「少人数クラスと教師の質の向上」を収録。
(他の紹介)目次 第1章 大学生の数学力―国際比較
第2章 やっぱり基礎学力は低下している―学力低下の実態
第3章 数学教育が人材をつくる
第4章 「小学校英語教育」に何が期待できるか
第5章 少人数クラスと教師の質の向上
第6章 基礎学力が育てる生きる力―山口小学校のケース
第7章 多重知能理論からみた教育改革批判
第8章 良い子の反乱―少年非行から見えるもの
第9章 自立と社会との調和の達成―アドラー心理学に基づく子育て
第10章 理想の学校を実現するには―選択理論によるクオリティ・スクール


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