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書誌情報

書名

多様性を再考する マジョリティに向けた多文化教育    

著者名 坂本 光代/編
出版者 Sophia University Press上智大学出版
出版年月 2021.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180908907371.5/タ/1階図書室46B一般図書一般貸出在庫  

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2021
371.5 371.5
多文化教育

書誌詳細

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タイトルコード 1008001645753
書誌種別 図書
書名 多様性を再考する マジョリティに向けた多文化教育    
書名ヨミ タヨウセイ オ サイコウ スル 
著者名 坂本 光代/編
著者名ヨミ サカモト ミツヨ
出版者 Sophia University Press上智大学出版
出版年月 2021.12
ページ数 7,228p
大きさ 21cm
分類記号 371.5
分類記号 371.5
ISBN 4-324-11099-7
内容紹介 今日の日本社会において多様な人間が共存するためには、マジョリティ=多数派=「日本人」の構図が良しとする「当たり前」をどう疑問視し変革すべきか。日本人の特権の意識化を促進し、多様化社会における問題を提起する。
著者紹介 トロント大学大学院(第二外国語教育)博士号取得。上智大学外国語学部英語学科教授。研究分野はバイリンガリズム、継承語保持、多文化教育、批判的応用言語学、言語政策など。
件名 多文化教育
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1部 マクロ的考察―言語教育と教育政策(外国語教育へのアプローチ―排他的対包摂的言語政策の相克
言語教育政策をめぐるマジョリティとマイノリティ―多民族社会マレーシアの英語教育政策の事例
真の多文化共生を目指して―望まれる言語教育と教育政策)
第2部 特権の可視化―日本人に向けた意識化への働きかけ(「特権」の概念―北米社会と白人特権の考察
特権を意識する―日本の大学における授業実践を通して
日本人の特権を可視化するための尺度の開発)
第3部 ミクロ的考察―「特権」の観点から見たマジョリティとマイノリティ(大学における言語文化的多様性―日本育ちの外国につながる大学生
多文化共生社会への想像力―横浜市鶴見区の事例から
言語文化的多数派と少数派の学生の「日本人特権」に対する意識)
第4部 マクロとミクロ―社会的に醸成される差別(レイシズムに対抗する多数派の立ち位置と責務)
(他の紹介)著者紹介 坂本 光代
 上智大学外国語学部英語学科教授。トロント大学大学院(第二外国語教育)修士、博士号取得。カナダ国ウェスタン大学助教授、上智大学准教授を経て現職。研究分野はバイリンガリズム、継承語保持、多文化教育、批判的応用言語学、言語政策など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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