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書名

おしえてフクロウのひみつ　　　おもしろ生き物研究　　

著者名 柴田 佳秀／文 　 マツダ ユカ／絵
出版者 子どもの未来社
出版年月 2019.2

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1 中央図書館0180451072J48/ｼ/キッズ6B児童書一般貸出在庫　  ○
2 厚別西8213143798J48/ｼ/図書室児童書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001355375
書誌種別 図書
書名 おしえてフクロウのひみつ　　　おもしろ生き物研究　　
書名ヨミ オシエテ フクロウ ノ ヒミツ　
著者名 柴田 佳秀／文
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著者名 マツダ ユカ／絵
著者名ヨミ マツダ ユカ
出版者 子どもの未来社
出版年月 2019.2
ページ数 138p
大きさ 21cm
分類記号 488.75
分類記号 488.75
ISBN 4-86412-153-8
内容紹介 フクロウはなぜ夜に活動するの? フクロウの巣はどこにあるの? 日本には何種類のフクロウがいるの? フクロウのフウタとなかまたちが、フクロウのひみつを紹介する。巻末にフクロウに会える場所・観察のポイントも掲載。
著者紹介 1965年東京生まれ。東京農業大学農学科卒。番組制作ディレクターを経て、科学ジャーナリスト。日本鳥学会会員、都市鳥研究会幹事。著書に「わたしのカラス研究」他。
件名 ふくろう
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 大人は、知らないうちに子どもを傷つけていないか！？リストカット、プチ家出、不登校、ＰＴＳＤ、うつ、…からだや行動にあらわれる心のＳＯＳ。「愛に飢え、心傷ついた子どもたちに安心と信頼の心を取り戻す」ための実践的指針。
(他の紹介)目次 第１章　子どもにあらわれる「家庭」のＳＯＳ（よい子であることに疲れてリストカットを繰り返す麻美（三年・女子）
家に入れず、一晩中自転車を走らせていた真理子（二年・女子）　ほか）
第２章　本音を出せれば子どもは変わる（やっとの思いで父親のことを吐き出した由紀（三年・女子）
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第３章　大人にはできない「友だちの支え」をつくる―思春期の自立を支援（ありのままを受けとめてもらえる友だちに支えられ、登校できた亜衣（二年・女子）
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第４章　生徒も保護者も先生ももっと活かして！中学校の保健室（こんな養護教諭になりたいな
中学生のからだと心をほぐすには　ほか）
解説　「ニセ自己」を装う子どもを解きほぐす―「応答の絆」の回復に向けた実践的指針
(他の紹介)著者紹介 山咲 さくら
　中学校養護教諭(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
澤地 妙
　中学校養護教諭(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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