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書誌情報

書名

私の居場所はどこ? 保健室で受けとめた子どものサイン 中学生編 健康双書  

著者名 山咲 さくら/著   澤地 妙/著
出版者 農山漁村文化協会
出版年月 2006.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117058065374.9/ヤ/1階図書室46B一般図書一般貸出在庫  
2 9012823853374/ワ/図書室6B一般図書一般貸出在庫  
3 新発寒9210406451374/ワ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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2006
2006
374.9 374.9
学校保健 養護教諭 青少年問題

書誌詳細

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タイトルコード 1006600347599
書誌種別 図書
書名 私の居場所はどこ? 保健室で受けとめた子どものサイン 中学生編 健康双書  
書名ヨミ ワタクシ ノ イバショ ワ ドコ 
著者名 山咲 さくら/著
著者名ヨミ ヤマサキ サクラ
著者名 澤地 妙/著
著者名ヨミ サワチ タエ
出版者 農山漁村文化協会
出版年月 2006.7
ページ数 2,235p
大きさ 19cm
分類記号 374.9
分類記号 374.9
ISBN 4-540-06238-7
内容紹介 リストカット、プチ家出、不登校、PTSD、うつ…。それらは、からだや行動にあらわれる心のSOS。愛に飢え、心傷ついた子どもたちに安心と信頼の心を取り戻すための、養護教諭の実践記録。
著者紹介 中学校養護教諭。
件名 学校保健、養護教諭、青少年問題
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 大人は、知らないうちに子どもを傷つけていないか!?リストカット、プチ家出、不登校、PTSD、うつ、…からだや行動にあらわれる心のSOS。「愛に飢え、心傷ついた子どもたちに安心と信頼の心を取り戻す」ための実践的指針。
(他の紹介)目次 第1章 子どもにあらわれる「家庭」のSOS(よい子であることに疲れてリストカットを繰り返す麻美(三年・女子)
家に入れず、一晩中自転車を走らせていた真理子(二年・女子) ほか)
第2章 本音を出せれば子どもは変わる(やっとの思いで父親のことを吐き出した由紀(三年・女子)
みんな犠牲者だった…小学校の担任からの暴力そして性虐待 ほか)
第3章 大人にはできない「友だちの支え」をつくる―思春期の自立を支援(ありのままを受けとめてもらえる友だちに支えられ、登校できた亜衣(二年・女子)
保健室登校の中で人間関係を学んだ隆(三年・男子))
第4章 生徒も保護者も先生ももっと活かして!中学校の保健室(こんな養護教諭になりたいな
中学生のからだと心をほぐすには ほか)
解説 「ニセ自己」を装う子どもを解きほぐす―「応答の絆」の回復に向けた実践的指針
(他の紹介)著者紹介 山咲 さくら
 中学校養護教諭(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
澤地 妙
 中学校養護教諭(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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