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書誌情報

書名

もう一つの「未完の『国鉄改革』」 JR東日本革マル疑惑問題を検証する    

著者名 宗形 明/著
出版者 月曜評論社
出版年月 2002.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116081589366.6/ム/1書庫5一般図書一般貸出在庫  

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2020
378 378
特別支援学校 教員

書誌詳細

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タイトルコード 1001001357598
書誌種別 図書
書名 もう一つの「未完の『国鉄改革』」 JR東日本革マル疑惑問題を検証する    
書名ヨミ モウ ヒトツ ノ ミカン ノ コクテツ カイカク 
著者名 宗形 明/著
著者名ヨミ ムナカタ アキラ
出版者 月曜評論社
出版年月 2002.6
ページ数 202p
大きさ 19cm
分類記号 366.629
分類記号 366.629
ISBN 4-88471-501-2
内容紹介 日本の大動脈から「革マル」は一掃されたか! 元国鉄労働課長が明かす、国鉄改革の裏側! 国鉄改革と労使関係の変遷、国鉄改革「未完」論と国鉄改革「完了」論、JR東日本革マル疑惑問題等を取り上げる。
件名 全日本鉄道労働組合総連合会、東日本旅客鉄道労働組合、日本革命的共産主義者同盟革命的マルクス主義派
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 保護者の理解と協力を得て、障害のある子どもが生き生きと学び、地域社会の市民として社会参加できるように導く特別支援教育の仕事の実際と“なり方”を解説!
(他の紹介)目次 1章 ドキュメント 特別支援学校ってどんなところ?(知的障害の学校で働く特別支援学校教諭
肢体不自由の学校で働く特別支援学校教諭
知的障害の学校で働くベテラン特別支援学校教諭)
2章 特別支援学校教諭の世界(障害のある子どものための学校教育の歴史
特別支援学校に留まらない特別支援教育の世界
インクルーシブ教育と特別支援教育 ほか)
3章 なるにはコース(適性と心構え
特別支援学校教諭に必要な教員免許状
養成機関について ほか)


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