蔵書情報
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書誌情報
書名 |
発達と教育の心理学 子どもは「ひと」の原点 心理学の世界
|
著者名 |
麻生 武/著
|
出版者 |
培風館
|
出版年月 |
2007.2 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
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所蔵館 |
資料番号 |
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配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0117234336 | 143/ア/ | 1階図書室 | 31B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1006700397394 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
発達と教育の心理学 子どもは「ひと」の原点 心理学の世界 |
書名ヨミ |
ハッタツ ト キョウイク ノ シンリガク |
著者名 |
麻生 武/著
|
著者名ヨミ |
アサオ タケシ |
出版者 |
培風館
|
出版年月 |
2007.2 |
ページ数 |
11,296p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
143
|
分類記号 |
143
|
ISBN |
4-563-05863-0 |
内容紹介 |
赤ん坊、遊び、夢、ロボット、生き物、自閉症など、一見バラバラに見える多様なテーマの背後に、これらを結びつけている「発達と教育」という赤い糸があることを読み解く。心理学の広さと奥行きを感じとることができる書。 |
著者紹介 |
大阪市立大学大学院文学研究科単位取得満期退学。博士(文学)。奈良女子大学大学院人間文化研究科教授。著書に「子どもと夢」「乳幼児の心理」など。 |
件名 |
発達心理学、教育心理学 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
赤ん坊、遊び、夢、ロボット、生き物、自閉症など、一見バラバラに思える多様なテーマの背後に、これらを結びつけている“発達と教育”という赤い糸があることを読み解いた書。このようなテーマすべてが大きな時間のなかで生成している現象であり、個体史、自然史、人類史、社会・文化の歴史からトータルにとらえていくという視点からまとめられている。 |
(他の紹介)目次 |
1章 発達という謎―発達心理学がめざすものは何なのか 2章 赤ん坊のかわいらしさ―ヒトが歩んできた進化の道筋 3章 遊びって何?―「遊び心」のルーツを探る 4章 子どもたちと夢―お母さんもぼくと同じ夢をみているのかな 5章 想像力が切りひらく世界―「いま・ここ」の世界を越えて生きる 6章 生きものとロボットとアニミズム―生きものが「生きている」不思議、「意図をもっている」不思議 7章 人の気持ちを理解する難しさ―ディス・コミュニケーションからコミュニケーションを理解する 8章 見えない教育と見える教育―モダンからポスト・モダンあるいはプレ・モダンへ |
内容細目表
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