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所蔵数 20 在庫数 18 予約数 0

書誌情報

書名

北海道本州沖縄などのきのこたち     

著者名 中田 洋子/著・企画・デザイン・編集   高橋 郁雄/監修   小林 孝人/監修
出版者 中田洋子
出版年月 2023.4


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181075839KR474.8/ナ/2階郷土118A郷土資料貸出禁止在庫   ×
2 新琴似2013436940K474/ナ/郷土郷土資料一般貸出在庫   ○
3 元町3013120039K474/ナ/図書室8B郷土資料一般貸出在庫   ○
4 東札幌4013374329474/ナ/図書室6一般図書一般貸出在庫   ○
5 厚別8013291946K474/ナ/郷土1郷土資料一般貸出在庫   ○
6 西岡5013126866K474/ナ/郷土K郷土資料一般貸出貸出中  ×
7 清田5513942234K474/ナ/郷土4郷土資料一般貸出在庫   ○
8 澄川6013139289K474/ナ/郷土一般図書一般貸出在庫   ○
9 曙9013254546K474/ナ/郷土2A郷土資料一般貸出在庫   ○
10 南区民6113241217K474/ナ/郷土郷土資料一般貸出在庫   ○
11 西区民7113215219K474/ナ/郷土郷土資料一般貸出貸出中  ×
12 拓北・あい2312075027474/ナ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○
13 菊水元町4313136295K474/ナ/図書室郷土資料一般貸出在庫   ○
14 北白石4413191695474/ナ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○
15 厚別南8313267745K474/ナ/郷土郷土資料一般貸出在庫   ○
16 東月寒5213119752K474/ナ/図書室郷土資料一般貸出在庫   ○
17 藤野6213184630K474/ナ/郷土郷土資料一般貸出在庫   ○
18 もいわ6311940313K474/ナ/図書室郷土資料一般貸出在庫   ○
19 はちけん7410369487K474/ナ/郷土郷土資料一般貸出在庫   ○
20 図書情報館1310584246474.8/ナ/1階図書室003郷土資料貸出禁止在庫   ×

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2024
378 378.8
発達障害 知能検査

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001768879
書誌種別 図書
書名 北海道本州沖縄などのきのこたち     
書名ヨミ ホッカイドウ ホンシュウ オキナワ ナド ノ キノコタチ 
著者名 中田 洋子/著・企画・デザイン・編集
著者名ヨミ ナカタ ヨウコ
著者名 高橋 郁雄/監修
著者名ヨミ タカハシ イクオ
著者名 小林 孝人/監修
著者名ヨミ コバヤシ タカヒト
出版者 中田洋子
出版年月 2023.4
ページ数 578p
大きさ 21cm
分類記号 474.85
分類記号 474.85
内容紹介 NPO法人藻岩山きのこ観察会創立20周年記念。写真付きで1434種類掲載。
件名 きのこ-図鑑
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 IQということばの誤解。子どもの長所・支援の仕方がわかる。凹凸を学習方法にいかす視点。その子の特性を応援するには?教師や支援者と結果や方針を共有するために。園や学校と共有できる検査活用サポートシートつき!
(他の紹介)目次 1 IQと心理検査・知能検査(IQ(知能指数)ってなんだろう?
心理検査・知能検査はどのようなものがあるの?)
2 検査報告書の読み取り方と活用例(WISC‐5とKABC‐2の場合(クロスバッテリーアプローチ)
WISC‐5の場合
田中ビネー知能検査5の場合
WISC‐4の場合 ほか)
3 子どもを支援する10のポイント(検査を受ける前から、支援が始まっていると考える
短所改善型ではなく長所活用型で応援する
子どもの気持ちを聴く、汲みとる
検査結果の受け取り方について話し合う ほか)
付録 検査活用サポートシート
(他の紹介)著者紹介 熊上 崇
 和光大学現代人間学部心理教育学科教授。立教大学教育学科卒業後、家庭裁判所調査官として勤務した後、2013年より立教大学コミュニティ福祉学部助教、2018年から現職。筑波大学大学院人間総合科学研究科修了。博士(リハビリテーション科学)、特別支援教育士SV。日本K‐ABCアセスメント学会常任理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
星井 純子
 吉備国際大学大学院社会福祉学研究科修士課程修了、東京都の小学校(通常の学級及び通級の担任)を経て、都立特別支援学校コーディネーター主幹、大田区発達障がい支援アドバイザーを務めた後に現職(東京都巡回相談心理士、“社法”翔の会児童発達支援センターSV、東洋大学非常勤講師等)。日本LD学会会員、特別支援教育士SV、日本K‐ABCアセスメント学会常任理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
熊上 藤子
 筑波大学大学院人間総合科学研究科生涯発達専攻博士前期課程修了、修士(カウンセリング)。公認心理師。千葉県内及び東京都内の小学校で講師やスクールカウンセラーを務めた後、現職(日本保育総合研究所、早稲田大学総合研究機構幼児教育開発研究所招聘研究員)。日本K‐ABCアセスメント学会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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