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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310546930 | 493.937/マ/ | 2階図書室 | LIFE-217 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001651358 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
強迫性障害<OCD>に“No”を言おう 本人・家族向けのやさしい認知行動療法でハッピーライフを取り返す |
| 書名ヨミ |
キョウハクセイ ショウガイ オーシーディー ニ ノー オ イオウ |
| 著者名 |
ジョン・S.マーチ/著
|
| 著者名ヨミ |
ジョン S マーチ |
| 著者名 |
クリスティーン・M.ベントン/著 |
| 著者名ヨミ |
クリスティーン M ベントン |
| 著者名 |
宍倉 久里江/訳 |
| 著者名ヨミ |
シシクラ クリエ |
| 出版者 |
星和書店
|
| 出版年月 |
2022.1 |
| ページ数 |
11,482p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
493.937
|
| 分類記号 |
493.937
|
| ISBN |
4-7911-1090-2 |
| 内容紹介 |
強迫症/強迫性障害(OCD)を持つ子どもと家族が一緒に学べる実践プログラム。OCDの新しい見方と治療法について解説するとともに、認知行動療法を用いたOCD克服プログラムの8つのステップを紹介する。 |
| 件名 |
児童精神医学、強迫性障害、認知行動療法 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
属人化したノウハウを言語化し、共有して営業のパフォーマンスをあげるメソッドがこれ一冊でわかる! |
| (他の紹介)目次 |
序章 自社オリジナル教科書が必要な理由 第1章 自社オリジナル教科書のススメ 第2章 教科書の作り方1 前提と準備 第3章 教科書の作り方2 情報収集と研究・分析・整理 第4章 教科書の作り方3 教科書にまとめる 第5章 教科書を使い、ノウハウを定着させる 第6章 教科書による成長の成果 |
| (他の紹介)著者紹介 |
加藤 じゅういち 株式会社Loophole japan代表取締役。1992年、武蔵野美術大学視覚伝達デザイン学科卒業。株式会社リクルートへ新卒入社、21年半在籍。HR事業のクリエイティブディレクターから、広報室、進学事業、ホットペッパー事業、人事教育グループを渡り歩く。営業への同行を通じて、売れる営業と売れない営業の両方を目の当たりにし、その差分を研究。即戦力を育成するノウハウを開発してきた。その後、外資系ディーラー企業でのセールストレーナー、ベンチャー企業の取締役を経て、2017年、Loophole Japanを創業。2019年に株式会社として法人化し、現在に至る(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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