蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
学校では学力が伸びない本当の理由 光文社新書
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| 著者名 |
林 純次/著
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| 出版者 |
光文社
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| 出版年月 |
2022.2 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
元町 | 3013053040 | 372/ハ/ | 図書室 | 4A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
図書情報館 | 1310547417 | 372.1/ハ/ | 2階図書室 | WORK-472 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001654419 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学校では学力が伸びない本当の理由 光文社新書 |
| 書名ヨミ |
ガッコウ デワ ガクリョク ガ ノビナイ ホントウ ノ リユウ |
| 著者名 |
林 純次/著
|
| 著者名ヨミ |
ハヤシ ジュンジ |
| 出版者 |
光文社
|
| 出版年月 |
2022.2 |
| ページ数 |
300p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
372.107
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| 分類記号 |
372.107
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| ISBN |
4-334-04592-0 |
| 内容紹介 |
教育界のブラック化、教員の低レベル化、毒親の変異化、児童・生徒の超二極化、カリキュラムのカオス化…。学校をめぐる数々の問題について、海外との比較も踏まえて論じ、より良い教育を実現するための提言を行う。 |
| 著者紹介 |
1975年埼玉県生まれ。京都大学大学院教育学研究科修了。新聞社記者、フリーランスジャーナリストを経て教育者に転身。読売教育賞優秀賞(国語教育部門)受賞。著書に「残念な教員」など。 |
| 件名 |
日本-教育、学校 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 課題達成型QCストーリーを理解するためのQ&A 第2章 QCサークル活動とテーマ解決活動 第3章 課題達成型QCストーリーの構成 第4章 事例による課題達成型QCストーリーの各ステップ 第5章 課題達成型QCストーリーで用いられるQC手法 第6章 課題達成型QCストーリーによる適用事例 |
内容細目表
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