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書誌情報

書名

魔法ねこベルベット  2  妖精パックにご用心 

著者名 タビサ・ブラック/作   武富 博子/訳   くおん れいの/絵
出版者 評論社
出版年月 2014.7


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関連資料

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石戸 奈々子
2020
372.107 372.107
日本-教育 コンピュータ教育 eラーニング

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000846572
書誌種別 図書
書名 魔法ねこベルベット  2  妖精パックにご用心 
書名ヨミ マホウネコ ベルベット 
著者名 タビサ・ブラック/作
著者名ヨミ タビサ ブラック
著者名 武富 博子/訳
著者名ヨミ タケトミ ヒロコ
著者名 くおん れいの/絵
著者名ヨミ クオン レイノ
出版者 評論社
出版年月 2014.7
ページ数 171p
大きさ 19cm
分類記号 933.7
分類記号 933.7
ISBN 4-566-01387-2
内容紹介 チャームホール学園では、毎年、生徒たちが劇を上演します。妖精パック役のオーディションを受けるサマーのもとに、なんと本物の妖精があらわれて…!? なかよし3人組と子ねこの、キュートな冒険物語。
著者紹介 イギリスの作家。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 子どもたちの学びを止めない!デジタル対応の遅れはもはや許されない。共通の強い思いを胸に、多くの人たちが立場を超え、連携しあい、ここに集結。本書は、コロナ禍における自治体、学校、民間、保護者、子どもたちの奮闘の記録である。
(他の紹介)目次 プロローグ 動き始めた日本のデジタル教育
1 学校でICTを使うのが当たり前の社会に―GIGAスクール構想の課題と展望
2 コロナ休校で、海外の学校はどう動いたか?―世界各国の取組から学ぶ
3 コロナ休校で、日本の学校はどう動いたか?―日本各地の取組から学ぶ
4 コロナ休校で、民間の教育産業はどう動いたか?―塾・IT企業・テレビ放送から保護者の反応まで
5 アフターコロナで広がるAI・教育データ活用の可能性
エピローグ アフターコロナ教育を構想する
(他の紹介)著者紹介 石戸 奈々子
 超教育協会理事長、慶應義塾大学教授、CANVAS代表。東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。総務省情報通信審議会委員など省庁の委員多数。NHK中央放送番組審議会委員、デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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