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書誌情報

書名

現場のプロがわかりやすく教える位置情報エンジニア養成講座 GISの基礎からオリジナル地図作成・PWAアプリ制作まで    

著者名 井口 奏大/著
出版者 秀和システム
出版年月 2023.3


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1 図書情報館1310627458448.9/イ/2階図書室WORK-407一般図書貸出禁止在庫   ×

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2023
2023
448.9 448.9
位置情報サービス 地理情報システム

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001749241
書誌種別 図書
書名 現場のプロがわかりやすく教える位置情報エンジニア養成講座 GISの基礎からオリジナル地図作成・PWAアプリ制作まで    
書名ヨミ ゲンバ ノ プロ ガ ワカリヤスク オシエル イチ ジョウホウ エンジニア ヨウセイ コウザ 
著者名 井口 奏大/著
著者名ヨミ イグチ カナヒロ
出版者 秀和システム
出版年月 2023.3
ページ数 10,261p
大きさ 24cm
分類記号 448.9
分類記号 448.9
ISBN 4-7980-6892-3
内容紹介 GISの基礎からオリジナル地図作成・PWAアプリ制作まで、ウェブやアプリで地図を扱うために実務上で必要となる知識・技術を解説。サンプルアプリケーションを開発しながら、位置情報アプリケーションの開発方法を学べる。
著者紹介 立教大学経済学部卒。MapLibre User Group Japanの運営メンバー。
件名 位置情報サービス、地理情報システム
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 子どもたちの学びを止めない!デジタル対応の遅れはもはや許されない。共通の強い思いを胸に、多くの人たちが立場を超え、連携しあい、ここに集結。本書は、コロナ禍における自治体、学校、民間、保護者、子どもたちの奮闘の記録である。
(他の紹介)目次 プロローグ 動き始めた日本のデジタル教育
1 学校でICTを使うのが当たり前の社会に―GIGAスクール構想の課題と展望
2 コロナ休校で、海外の学校はどう動いたか?―世界各国の取組から学ぶ
3 コロナ休校で、日本の学校はどう動いたか?―日本各地の取組から学ぶ
4 コロナ休校で、民間の教育産業はどう動いたか?―塾・IT企業・テレビ放送から保護者の反応まで
5 アフターコロナで広がるAI・教育データ活用の可能性
エピローグ アフターコロナ教育を構想する
(他の紹介)著者紹介 石戸 奈々子
 超教育協会理事長、慶應義塾大学教授、CANVAS代表。東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。総務省情報通信審議会委員など省庁の委員多数。NHK中央放送番組審議会委員、デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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