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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
西岡 | 5013097653 | 497.7/ハ/ | 大型本 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001731669 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
歯科医師がすすめる食育の手引き よい歯並びを0歳からの食べる力で |
| 書名ヨミ |
シカ イシ ガ ススメル ショクイク ノ テビキ |
| 著者名 |
林 明子/著
|
| 著者名ヨミ |
ハヤシ アキコ |
| 著者名 |
廣畑 百合絵/著 |
| 著者名ヨミ |
ヒロハタ ユリエ |
| 出版者 |
南々社
|
| 出版年月 |
2022.12 |
| ページ数 |
31p |
| 大きさ |
22×22cm |
| 分類記号 |
497.7
|
| 分類記号 |
497.7
|
| ISBN |
4-86489-152-3 |
| 内容紹介 |
歯科医師による食育本。月齢ではなく、お口の成長に合わせた食事を、歯科医師の視点から提案します。家庭での食育実践の足がかりとなるレシピ集も収録。「子育てママ先生による口育の手引き」の続編。 |
| 著者紹介 |
広島県出身。医療法人アルパ会アルパカこども矯正歯科院長。著書に「子育てママ先生による口育の手引き」がある。 |
| 件名 |
小児歯科学、口腔衛生、食生活 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
教育ではアクティブ・ラーニングの推進が叫ばれ、産業ではAI化とそれへの対応が議論される。そんななか、創造的な思考力や対話力のよりいっそうの育成強化が重視されている。しかし、そもそも思考と対話はどんな関係にあるのか。「考える」と「思う」はどう違うのか。対話する身体は、どのように考えているのか。誰もが安心して自分の考えを表現する場を確保し、維持できること、つまり対話における安全性(セイフティ)の条件とは何か。―「子どもの哲学」「哲学カフェ」の豊富な実践をふまえて探究する。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 岐路の時代の対話と思考 第1章 ソクラテスは問答で何がしたかったのか 第2章 思考とは何か(1)―情念と問い 第3章 思考とは何か(2)―対話との関係 第4章 私の中で誰が話し、誰が思うのか―哲学対話とオープンダイアローグ 第5章 対話する身体はどのように考えているか 第6章 合理性と非合理性、そして架け橋としての感情 第7章 対話・教育・倫理 |
| (他の紹介)著者紹介 |
河野 哲也 1963年生まれ。立教大学文学部教育学科教授。慶應義塾大学大学院文学研究科後期博士課程修了。博士(哲学)。専門は哲学、倫理学、教育哲学。NPO法人「こども哲学・おとな哲学 アーダコーダ」副代表理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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