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書誌情報

書名

三島由紀夫ふたつの謎   集英社新書  

著者名 大澤 真幸/著
出版者 集英社
出版年月 2018.11


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 9013077772910/ミ/新書34一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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大澤 真幸
2018
375.1 375.1
学習指導

書誌詳細

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タイトルコード 1008001326878
書誌種別 図書
書名 三島由紀夫ふたつの謎   集英社新書  
書名ヨミ ミシマ ユキオ フタツ ノ ナゾ 
著者名 大澤 真幸/著
著者名ヨミ オオサワ マサチ
出版者 集英社
出版年月 2018.11
ページ数 316p
大きさ 18cm
分類記号 910.268
分類記号 910.268
ISBN 4-08-721055-2
内容紹介 なぜ彼は「切腹」したのか? 最後の長編「豊饒の海」のラストはあれでいいのか? 日本を代表する社会学者が、三島由紀夫の全作品を徹底的に読み解き、文学史上最大の謎に挑む。『すばる』連載をもとに加筆修正して新書化。
著者紹介 1958年長野県生まれ。東京大学大学院社会学研究科博士課程単位取得退学。社会学者。個人思想誌『Thinking「O」』主宰。「ナショナリズムの由来」で毎日出版文化賞を受賞。
個人件名 三島 由紀夫
言語区分 日本語
書評掲載紙 毎日新聞

(他の紹介)内容紹介 リアルな社会で自律してハッピーに生きていく自律型学習者の育成のために。
(他の紹介)目次 序章 理想の教材を作ろう
第1章 なぜ「教えない授業」なのか
第2章 パブリック・リレーションズで教室を安全・安心の場に
第3章 「教えない授業」を始める
第4章 学びをリアルな社会につなげる
第5章 「教えない授業」を持続させるリレーションシップ・マネジメント
第6章 座談会 実践報告&お悩み相談会
(他の紹介)著者紹介 山本 崇雄
 1970年東京都生まれ。東京都立武蔵高等学校・附属中学校英語科指導教諭。都内公立中学校、東京都立両国高等学校・附属中学校を経て2017年度より現職。2017年には日々変化する社会の中でも自律して行動できる子どもが育つ新しい教育のあり方を提案するプロジェクト「未来教育デザインConfeito」を設立。講演会、出前授業、執筆活動を精力的に行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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