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所蔵数 28 在庫数 19 予約数 0

書誌情報

書名

うちの子が結婚しないので   新潮文庫  

著者名 垣谷 美雨/著
出版者 新潮社
出版年月 2019.4


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2013317553913.6/カキ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○
2 東札幌4013343332913.6/カキ/文庫17一般図書一般貸出在庫   ○
3 厚別8013362747913.6/カキ/文庫21一般図書一般貸出貸出中  ×
4 西岡5013075394913.6/カキ/文庫27一般図書一般貸出在庫   ○
5 清田5514018695913.6/カキ/文庫22,23一般図書一般貸出在庫   ○
6 澄川6012992910913.6/カキ/文庫25一般図書一般貸出在庫   ○
7 山の手7013266049913.6/カキ/文庫50一般図書一般貸出貸出中  ×
8 曙9013192118913.6/カキ/文庫35一般図書一般貸出貸出中  ×
9 中央区民1113297962913/カ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
10 北区民2113154872913/カ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
11 東区民3112739333913/カ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
12 白石区民4113359006913/カ/文庫2一般図書一般貸出在庫   ○
13 豊平区民5113211543913/カ/文庫一般図書一般貸出貸出中  ×
14 西区民7113177849913/カ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
15 篠路コミ2510286640913/カ/文庫一般図書一般貸出貸出中  ×
16 旭山公園通1213207796913/カ/文庫一般図書一般貸出貸出中  ×
17 新琴似新川2213162080913/カ/文庫一般図書一般貸出貸出中  ×
18 太平百合原2410313312913/カ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
19 ふしこ3213228020913/カ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
20 苗穂・本町3413105473913/カ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
21 白石東4212202610913/カ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
22 北白石4413157035913/カ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
23 藤野6213205567913/カ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
24 もいわ6311898644913/カ/文庫一般図書一般貸出貸出中  ×
25 はっさむ7313141827913/カ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
26 はちけん7410408426913/カ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
27 新発寒9213121974913/カ/文庫一般図書一般貸出貸出中  ×
28 星置9311987938913/カ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○

関連資料

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垣谷 美雨
2017
375.199 375.199
プログラミング教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001365796
書誌種別 図書
書名 うちの子が結婚しないので   新潮文庫  
書名ヨミ ウチ ノ コ ガ ケッコン シナイ ノデ 
著者名 垣谷 美雨/著
著者名ヨミ カキヤ ミウ
出版者 新潮社
出版年月 2019.4
ページ数 369p
大きさ 16cm
分類記号 913.6
分類記号 913.6
ISBN 4-10-126953-5
内容紹介 老後の準備を考え始めた千賀子は、28歳独身で彼氏の気配もないひとり娘の将来が心配になる。千賀子は、親同士が子供の代わりに見合いをする「親婚活」を知り参加することに…。『yom yom』連載を改題して文庫化。
言語区分 日本語
書評掲載紙 朝日新聞

(他の紹介)内容紹介 そもそもプログラミングとは?何歳からはじめればいい?親や先生がいますぐできることって?はじめよう!家庭で学校で子どもと一緒に体験しよう!
(他の紹介)目次 1 プログラミング教育とはなにか(知る―プログラミングは料理のレシピのようなもの
知る―これからは「読み・書き・プログラミング」 ほか)
2 家庭で遊びながら学べるもの(試す―家庭では、各種ソフトで遊びながら学べる
試す―すぐに使えるプログラミングソフト・ツール ほか)
3 小学校での実践がはじまっている(学ぶ―小学校では2020年度から授業がスタート
学ぶ―中学校・高校では部分的におこなわれている ほか)
4 なぜいま子どもたちに必要なのか(考える―くらしのなかにプログラミングが増えていく
考える―生活も社会もどんどん変わっていく ほか)
5 プログラミング教育の効果とは(育つ―プログラミングは論理的な思考につながりやすい
育つ―創造力と表現力が伸びて、ものづくりがもっと好きに ほか)
(他の紹介)著者紹介 石戸 奈々子
 NPO法人CANVAS理事長。東京大学工学部を卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員などをへて、2002年に子ども向けの創造・表現活動を推進するCANVASを設立。現在、株式会社デジタルえほん代表取締役、総務省情報通信審議会委員、慶應義塾大学准教授などを兼務。専門は子どもたちへのデジタル教育。ウェブメディアやテレビ、新聞、ビジネス誌などへの出演・コメント多数。総務省と文部科学省でプログラミング教育関連の委員を務めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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