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書誌情報

書名

戦国日本の軍事革命 鉄炮が一変させた戦場と統治  中公新書  

著者名 藤田 達生/著
出版者 中央公論新社
出版年月 2022.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180919847210.4/フ/1階新書80一般図書一般貸出在庫  

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2011
375.199 375.199
プログラミング教育

書誌詳細

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タイトルコード 1008001664975
書誌種別 図書
書名 戦国日本の軍事革命 鉄炮が一変させた戦場と統治  中公新書  
書名ヨミ センゴク ニホン ノ グンジ カクメイ 
著者名 藤田 達生/著
著者名ヨミ フジタ タツオ
出版者 中央公論新社
出版年月 2022.3
ページ数 7,222p
大きさ 18cm
分類記号 210.47
分類記号 210.47
ISBN 4-12-102688-0
内容紹介 戦場の光景を一変させた鉄炮の伝来。16世紀の日本にもたらされた軍事革命に着目しながら、それがヨーロッパで誕生した近代国家とは異なった政治思想にもとづく近世国家を生み出したことの、歴史的意義を明らかにする。
著者紹介 1958年愛媛県生まれ。神戸大学大学院博士課程修了。学術博士。三重大学教育学部教授、同大学大学院地域イノベーション学研究科教授。専攻は日本近世国家成立史の研究。
件名 日本-歴史-室町時代、日本-歴史-安土桃山時代、銃砲-歴史、合戦
言語区分 日本語
書評掲載紙 朝日新聞 産経新聞

(他の紹介)内容紹介 そもそもプログラミングとは?何歳からはじめればいい?親や先生がいますぐできることって?はじめよう!家庭で学校で子どもと一緒に体験しよう!
(他の紹介)目次 1 プログラミング教育とはなにか(知る―プログラミングは料理のレシピのようなもの
知る―これからは「読み・書き・プログラミング」 ほか)
2 家庭で遊びながら学べるもの(試す―家庭では、各種ソフトで遊びながら学べる
試す―すぐに使えるプログラミングソフト・ツール ほか)
3 小学校での実践がはじまっている(学ぶ―小学校では2020年度から授業がスタート
学ぶ―中学校・高校では部分的におこなわれている ほか)
4 なぜいま子どもたちに必要なのか(考える―くらしのなかにプログラミングが増えていく
考える―生活も社会もどんどん変わっていく ほか)
5 プログラミング教育の効果とは(育つ―プログラミングは論理的な思考につながりやすい
育つ―創造力と表現力が伸びて、ものづくりがもっと好きに ほか)
(他の紹介)著者紹介 石戸 奈々子
 NPO法人CANVAS理事長。東京大学工学部を卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員などをへて、2002年に子ども向けの創造・表現活動を推進するCANVASを設立。現在、株式会社デジタルえほん代表取締役、総務省情報通信審議会委員、慶應義塾大学准教授などを兼務。専門は子どもたちへのデジタル教育。ウェブメディアやテレビ、新聞、ビジネス誌などへの出演・コメント多数。総務省と文部科学省でプログラミング教育関連の委員を務めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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