蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
ちえりあ | 7900289518 | 375/ギ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
図書情報館 | 1310519614 | 375.1/ギ/ | 2階図書室 | WORK-472 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001611315 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
GIGAスクール構想で進化する学校、取り残される学校 |
書名ヨミ |
ギガ スクール コウソウ デ シンカ スル ガッコウ トリノコサレル ガッコウ |
著者名 |
平井 聡一郎/編
|
著者名ヨミ |
ヒライ ソウイチロウ |
出版者 |
教育開発研究所
|
出版年月 |
2021.9 |
ページ数 |
319p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
375.199
|
分類記号 |
375.199
|
ISBN |
4-86560-541-9 |
内容紹介 |
GIGAスクール構想において「進化する学校」では、その背景に教育委員会や学校管理職の果たす役割が大きい。多くの先進的・先導的事例から、学校管理職が主導する教育改革、学校デザインの方向性を示す。 |
著者紹介 |
(株)情報通信総合研究所特別研究員。文部科学省ICT活用教育アドバイザー。 |
件名 |
コンピュータ教育 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
失敗を恐れない学校文化へ。とにかくやってみる。授業とともに、学校全体のデジタル化を進める。教育委員会、管理職のスタンス次第。進化するか、取り残されるか。子どもも教職員も、誰一人取り残さないGIGAスクールをつくる。 |
(他の紹介)目次 |
1章 GIGAスクールを失敗させないために 2章 学校全体のICT化を進める 3章 授業・学びのICT化を進める 4章 成功の鍵を握る学校管理職 5章 成功する自治体、失敗する自治体 6章 GIGAスクールのその先へ 7章 これで解決!GIGAスクール1問1答 |
内容細目表
前のページへ