蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
新選組 2245日の軌跡 新潮文庫
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| 著者名 |
伊東 成郎/著
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| 出版者 |
新潮社
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| 出版年月 |
2020.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央区民 | 1113257370 | 210/イ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
西区民 | 7113178441 | 210/イ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001454218 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
解説教育六法 2020 |
| 書名ヨミ |
カイセツ キョウイク ロッポウ |
| 著者名 |
解説教育六法編修委員会/編
|
| 著者名ヨミ |
カイセツ キョウイク ロッポウ ヘンシュウ イインカイ |
| 出版者 |
三省堂
|
| 出版年月 |
2020.2 |
| ページ数 |
1232p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
373.22
|
| 分類記号 |
373.22
|
| ISBN |
4-385-15949-2 |
| 内容紹介 |
教育および関連する文化・福祉分野を含めた法令・資料の中から重要なものを選び、体系的に配列した教育六法。主要法規の条文ごとに、参照条文、行政実例・通達、判例を掲げ、簡潔な解説を付す。学校の働き方改革に対応。 |
| 件名 |
教育-法令 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
本質の理解…オブジェクト指向の考え方を、短期間で本質的に理解する。実戦力の習得…オブジェクト指向を使って、ゼロからプログラムを作成する力を身につける。この2点を目的として書かれた一冊。 |
| (他の紹介)目次 |
1 オブジェクト指向をなぜ難しいと感じるのか 2 オブジェクト指向は本当に必要なのか 3 オブジェクト指向でのソフトウェア開発 4 オブジェクト指向でプログラムを拡張する 5 ソフトウェアの振る舞いを変更する 6 より複雑なソフトウェアの作成 7 既存のソフトウェアの再利用 8 再利用を考慮したソフトウェアの設計 9 フレームワークを利用したソフトウェア開発 |
| (他の紹介)著者紹介 |
小森 裕介 2000年、東京工業大学工学部情報工学科卒業。エスエムジー株式会社に入社。入社後は、Javaによる集中監視制御システムの設計/開発を中心として、社内講習会の企画/講師や自社開発パッケージの研究などに従事する(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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