蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
子どもの学力の基本は好奇心です 汐見先生の素敵な子育て
|
| 著者名 |
汐見 稔幸/著
|
| 出版者 |
旬報社
|
| 出版年月 |
2008.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
新琴似 | 2012659187 | 379/シ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
元町 | 3012839696 | 379/シ/ | 図書室 | 4A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000014299 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
子どもの学力の基本は好奇心です 汐見先生の素敵な子育て |
| 書名ヨミ |
コドモ ノ ガクリョク ノ キホン ワ コウキシン デス |
| 著者名 |
汐見 稔幸/著
|
| 著者名ヨミ |
シオミ トシユキ |
| 出版者 |
旬報社
|
| 出版年月 |
2008.3 |
| ページ数 |
143p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
379.9
|
| 分類記号 |
379.9
|
| ISBN |
4-8451-1034-6 |
| 内容紹介 |
好奇心を刺激するたくさんの感動体験が学力の基礎を築きます。学力をのばすための親・教師の役割を論じるほか、早期教育や中学受験をどう考えればよいかなど、実際的な問いや悩みを取り上げ、乗り切り方やノウハウを教えます。 |
| 著者紹介 |
1947年大阪生まれ。東京大学大学院博士課程修了。白梅学園大学学長。著書に「0〜5歳素敵な子育てしませんか」「子どものサインが読めますか」「学力を伸ばす家庭のルール」など。 |
| 件名 |
家庭教育、学力 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
池田小事件や寝屋川市の「不審者」学校乱入事件をはじめ、さまざまな危険と不安が学校現場で深刻な状況にある。子どもや教職員が安心して活動できる学校環境を整えるためには、国、自治体、学校の協働による総合的な学校安全対策が求められる。学校安全法や条例の制定など、政策実現へむけての具体的な指針となる緊急提言。 |
| (他の紹介)目次 |
1 提言・学校安全法(学校安全を問う基本的な視点 なぜ、いま、学校安全法なのか ほか) 2 地域・自治体でつくる「学校安全条例」(なぜ、学校安全条例なのか あるべき学校安全条例を模索する) 3 裁判例から見た安全指針づくり―学校現場で取り組む学校安全指針(Safety Standard)(学校災害 裁判における事件・事故類型の推移 ほか) 資料編(学校安全法要綱案 学校安全・防犯対策の基本資料) |
| (他の紹介)著者紹介 |
喜多 明人 早稲田大学文学部教授。学校経営学・教育法学。1949年生まれ。立正大学教授を経て、現職。文学博士(早稲田大学1987年)。日本教育法学会(前)事務局長、同理事、同学校事故問題研究特別委員会委員長。日本教育政策学会理事。子どもの権利条約総合研究所代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 橋本 恭宏 中京大学法科大学院教授。民法学・教育法学。1947年生まれ。明治大学教授(短期大学法律科)を経て、2004年4月から、現職。日本教育法学会理事、同学校事故問題研究特別委員会事務局長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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