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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116823352 | 933.7/ｾﾂ/1 | 書庫１ | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
山の手 | 7012635350 | 933.7/ｾﾂ/1 | 図書室 | 09b | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
曙 | 9012885563 | 933.7/ｾﾂ/1 | 図書室 | 14A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
東月寒 | 5213013237 | 933/ｾ/1 | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000071846 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
13番目の物語 上 |
| 書名ヨミ |
ジュウサンバンメ ノ モノガタリ |
| 著者名 |
ダイアン・セッターフィールド／著
|
| 著者名ヨミ |
ダイアン セッターフィールド |
| 著者名 |
鈴木 彩織／訳 |
| 著者名ヨミ |
スズキ サオリ |
| 出版者 |
日本放送出版協会
|
| 出版年月 |
2008.8 |
| ページ数 |
325p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
933.7
|
| 分類記号 |
933.7
|
| ISBN |
4-14-005546-5 |
| 内容紹介 |
「その時がきたのだ」 1通の手紙が、最終章の扉を開く-。あの未完の「物語」について、老作家は口を開いた。書き手に選ばれたのは、本に魅せられた古書店の娘だった…。本を愛する人に捧げるミステリー文学。 |
| 著者紹介 |
19〜20世紀のフランス文学の専門家。アンドレ・ジッドの研究者。大学で教鞭をとった後、個人でフランス語を教える。作家のジム・クレイスに才能を見いだされ「13番目の物語」でデビュー。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
産経新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
教員の内面にある授業の「知」は人さまざま。エキスパート教員はどんな授業をするのか。授業の知は教師や教授の日常の授業体験と不可分に結びついている。授業体験は知の形成や発展に寄与するのか。そして、そもそも授業の知とは何か。本書では授業の知に造詣の深いエキスパートたちが総合的に分析・考察している。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 学校と大学の授業の知（学習環境の伝統知
学ぶ人を意欲づける知
「学び方」の知
カリキュラム分析の知 ほか）
第２部 授業の知の理論的考察（教育科学の意味
科学知は授業実践とどう関わるか―教育論と経験知のはざまで
授業の知と教育技術
熟練教師の知 ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
梶田 正巳
１９４１年に生まれる。１９６３年名古屋大学教育学部卒業。専攻、教育心理学・異文化間教育学。現在、名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授。教育学博士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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