蔵書情報
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書誌情報
書名 |
就活のための「四季報」活用法 大事なことはすべて四季報に書いてある!
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著者名 |
田宮 寛之/著
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出版者 |
三修社
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出版年月 |
2021.11 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
図書情報館 | 1310531668 | 377.9/タ/ | 2階図書室 | WORK-406 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001629239 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
就活のための「四季報」活用法 大事なことはすべて四季報に書いてある! |
書名ヨミ |
シュウカツ ノ タメ ノ シキホウ カツヨウホウ |
著者名 |
田宮 寛之/著
|
著者名ヨミ |
タミヤ ヒロユキ |
出版者 |
三修社
|
出版年月 |
2021.11 |
ページ数 |
155p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
377.9
|
分類記号 |
377.95
|
ISBN |
4-384-06008-9 |
内容紹介 |
年収はどう見ればいい? 女性が働きやすい会社は? 危ない会社の見分け方は? 自分に合う企業と出会うために必要な企業研究において役立つ「四季報」。就活生に向けて、その見方・使い方を具体的に解説する。 |
著者紹介 |
1963年生まれ。明治大学経営学部卒業。東洋経済新報社記者・編集委員。「東洋経済HRオンライン」を立ち上げて編集長となる。著書に「親子で勝つ就活」など。 |
件名 |
学生、就職 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
1 学校の存在を問う 2 めざす人間像を求めて 3 学びたくなる教材の開発 4 学習と指導の協働関係を 5 人間らしい「学びの評価」の創造 6 学びにふさわしい教室環境づくり 7 性を考える 8 福祉教育の登場 9 現代学校教育の教師とは 10 教育哲学の役割を問う |
内容細目表
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