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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180619884 | 410.4/ヤ/ | 1階文庫 | 91 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
元町 | 3013146034 | 410/ヤ/ | 図書室 | 4B | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 3 |
曙 | 9013256509 | 410/ヤ/ | 文庫 | 35 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
もいわ | 6311918111 | 410/ヤ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001891689 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
新しい言語心理学 |
| 書名ヨミ |
アタラシイ ゲンゴ シンリガク |
| 著者名 |
茂呂 雄二/編
|
| 著者名ヨミ |
モロ ユウジ |
| 著者名 |
伊藤 崇/編 |
| 著者名ヨミ |
イトウ タカシ |
| 著者名 |
新原 将義/編 |
| 著者名ヨミ |
シンハラ マサヨシ |
| 出版者 |
ひつじ書房
|
| 出版年月 |
2024.10 |
| ページ数 |
11,241p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
801.04
|
| 分類記号 |
801.04
|
| ISBN |
4-8234-1251-6 |
| 内容紹介 |
心とことばの関係、社会とことばの関係、ことばの発達プロセス、ことばの障害に関する従来の知識をおさえつつ、言語心理学の新たな方向性を示す。各章末にエクササイズと読書案内も収録。 |
| 著者紹介 |
筑波大学大学院博士課程心理学研究科単位修得中退。同大学名誉教授。博士(教育学)。 |
| 件名 |
言語心理学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
1 人権を大切にするということ―なぜ子どもの権利を学ぶのか(「人権」の基本を知ろう 保育者に伝えたい子どもの権利条約 保育実践に活かす子どもの権利) 2 子どもの権利条約の原点を探る―コルチャック先生と子どもたち(子どもの権利条約が誕生した日 なぜポーランドが「子どもの権利条約」を提案したか 戦争とコルチャック先生をめぐる旅 コルチャック先生とはどんな人か) 3 事例を通して子どもの権利を考える(言葉 生活 遊びや行事 家庭との関係) 資料 子どもの権利条約 日本ユニセフ協会抄訳 |
内容細目表
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