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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0180687238 | 372/ト/ | 1階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
岩下 誠 三時 眞貴子 倉石 一郎 姉川 雄大
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001524652 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
問いからはじめる教育史 有斐閣ストゥディア |
書名ヨミ |
トイ カラ ハジメル キョウイクシ |
著者名 |
岩下 誠/著
|
著者名ヨミ |
イワシタ アキラ |
著者名 |
三時 眞貴子/著 |
著者名ヨミ |
サントキ マキコ |
著者名 |
倉石 一郎/著 |
著者名ヨミ |
クライシ イチロウ |
出版者 |
有斐閣
|
出版年月 |
2020.10 |
ページ数 |
9,289p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
372
|
分類記号 |
372
|
ISBN |
4-641-15080-5 |
内容紹介 |
人々はなぜ知識を求めたのか。学校は<子どもが集まり勉強する場所>なのか。教育は人々を「国民」にしたか-。実証研究の成果もふんだんに盛り込みながら、学問としての教育史の面白さを説く画期的な入門書。 |
著者紹介 |
1979年生まれ。青山学院大学大学院教育人間科学研究科准教授。博士(教育学)。 |
件名 |
教育-歴史 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
Stand up,Fight back―「社会や世界の現状は当たり前ではなく、変えることができる」人間と社会を媒介する教育の歴史を学び、自己と世界の相互作用を解きほぐしていくことが、こうした感覚の糸口となるかもしれません。すべての市民におくる入門書です。 |
(他の紹介)目次 |
教育史って何の役に立つの? 第1部 子どもを育てる/大人になる 第2部 知識を身につける/使う 第3部 学校を創る/学校に行く 第4部 教育を変える/社会を変える 教育史って何の役に立つの?再び |
(他の紹介)著者紹介 |
岩下 誠 青山学院大学大学院教育人間科学研究科准教授。1979年生。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得済退学。博士(教育学)。慶應義塾大学助教を経て、現職。研究分野、イギリス教育史、アイルランド教育史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 三時 眞貴子 広島大学大学院人間社会科学研究科准教授。1974年生。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期単位取得満期退学。博士(教育学)。尚絅大学講師、愛知教育大学准教授を経て、現職。研究分野、イギリス教育史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 倉石 一郎 京都大学大学院人間・環境学研究科教授。1970年生。京都大学大学院人間・環境学研究科博士後期課程研究指導認定退学。博士(人間・環境学)。東京外国語大学助教授・准教授、京都大学准教授を経て、現職。研究分野、教育学・教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 姉川 雄大 千葉大学アカデミック・リンク・センター特任講師。1974年生。千葉種学大学院社会文化科学研究科博士課程修了。博士(文学)。千葉大学特任助教を経て、現職。研究分野、近現代東欧(ハンガリー)史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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