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書誌情報

書名

教えながら教えられながら     

著者名 大村 はま/著
出版者 共文社
出版年月 1989.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0111917811375.8/オ/書庫5一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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大村 はま
1989
375.8 375.8
国語教育

書誌詳細

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タイトルコード 1001000223413
書誌種別 図書
書名 教えながら教えられながら     
書名ヨミ オシエナガラ オシエラレナガラ 
著者名 大村 はま/著
著者名ヨミ オオムラ ハマ
出版者 共文社
出版年月 1989.3
ページ数 230p
大きさ 19cm
分類記号 375.8
分類記号 375.8
ISBN 4-7643-0036-2
件名 国語教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 生徒を教えながら、教師も生徒に教えられて、ともに成長する。大村教室の真髄を語る話題の書。
(他の紹介)目次 子どもに楽しい国語教室を(楽しくない教室は、教室にならない
適切なひと言、適切なヒント
教師の腕前
読書のあとの気持ちを耕すために
感動できたらそれで十分
子どもの読みを耕す方法 ほか)
子どもに楽しい国語教室を 続(歩き方にも気持ちが表れる
一人に向かってでも本気で話す
優劣を越えたハーモニー
専門の書き手を育てるのではない
必要に応じて用の足りる文章を書く
子どもの顔を読みとって手を打つ ほか)
「書くこと」そのことの指導(生きていく力の一つとしての「書くこと」
直接の指示は避ける
子ども同士の作品を読み合うことについて
作品をねらわないで書く力をつける
資料探しと資料の整理―ある単元学習
書くに足る内容を持たせること
書く力は書くことによって伸びる)
教えながら 教えられながら(教室は、教師も生徒とともに伸びるところ
自然に学習に引き入れるために)
母でこそできることを(若いころお母さんがたが苦手だった
母親は先生の助手ではない
お母さまが、まず人間の見方の確立した人に
ほんとうの愛の表し方を
幼い耳にたくさんのことばを
豊かなことばで
こんな場面では、こんなふうに)
諏訪こそわが根(「聞くこと」「話すこと」
「聞くこと」「話すこと」の後戻り
伝統的な「読むこと」「書くこと」
「作文・文法」という教科があった
私の作文指導
生徒の作文を読む楽しみ
当時の作文指導の実物再現
川島治子先生のたまもの
「なさい、なさい」をやめて
40年もたってから
あのころのこと)


内容細目表

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