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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310653132 | 007.64/ヘ/ | 2階図書室 | WORK-413 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001745955 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
プログラマー脳 優れたプログラマーになるための認知科学に基づくアプローチ |
| 書名ヨミ |
プログラマー ノウ |
| 著者名 |
Felienne Hermans/著
|
| 著者名ヨミ |
Felienne Hermans |
| 著者名 |
水野 貴明/訳 |
| 著者名ヨミ |
ミズノ タカアキ |
| 著者名 |
水野 いずみ/監訳 |
| 著者名ヨミ |
ミズノ イズミ |
| 出版者 |
秀和システム
|
| 出版年月 |
2023.2 |
| ページ数 |
18,269p |
| 大きさ |
24cm |
| 分類記号 |
007.64
|
| 分類記号 |
007.64
|
| ISBN |
4-7980-6853-4 |
| 内容紹介 |
脳の働きをより深く理解すれば、プログラマーとしてのスキルや習慣を向上させられる。認知科学を応用してプログラミングをもっと効率的に、もっと楽しくするメソッドを解説する。 |
| 著者紹介 |
オランダのライデン大学の准教授で、プログラミング教育やプログラミング言語について研究する。また、アムステルダム自由大学教師アカデミーでコンピュータサイエンスの教授法を専門とする。 |
| 件名 |
プログラミング(コンピュータ) |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
All for One―。多職種(医療・教育・福祉)の連携こそが成功のカギになります。その子が、自分らしく生きるために周囲の人ができることとは? |
| (他の紹介)目次 |
1 はじめに(本書を執筆するにあたって 本書の出版のきっかけとなった科学研究費助成事業について ほか) 2 家族が語ってくれたこと(調査・分析にあたって 子どもへの直接対応 ほか) 3 小児緩和ケア児の支援メンバーからのメッセージ(家族の語りを自身の立場に活かすために 小児科の医師から ほか) 4 おわりにあたって(考えるのではなく、動き出しなさい) 巻末寄稿 5人のお子さんの体験を通じて(りみちゃん編 ももちゃん編 ほか) |
内容細目表
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