蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
10月のおはなし ぎょうせいララバイ・ストーリー
|
| 著者名 |
山主 敏子/編
|
| 出版者 |
ぎょうせい
|
| 出版年月 |
1986.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
白石区民 | 4112136082 | J913/ギ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
南区民 | 6112321606 | J913/ギ/10 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
藤野 | 6210158231 | J90/ギ/10 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001497647 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ONE TEAMはなぜ生まれたのか 世界と戦う力 PHP新書 |
| 書名ヨミ |
ワン チーム ワ ナゼ ウマレタ ノカ |
| 著者名 |
藤井 雄一郎/著
|
| 著者名ヨミ |
フジイ ユウイチロウ |
| 出版者 |
PHP研究所
|
| 出版年月 |
2020.7 |
| ページ数 |
189p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
783.48
|
| 分類記号 |
783.48
|
| ISBN |
4-569-84714-6 |
| 内容紹介 |
2019年ラグビーワールドカップでベスト8進出を果たした日本代表。チームはいかにして真の「ONE TEAM」になったのか。日本代表強化委員長を務める著者が、本当の勝因から今後の強化策、自身の大学時代までを語る。 |
| 著者紹介 |
1969年奈良県生まれ。名城大学ラグビー部ヘッドコーチ、福岡サニックスブルース(現宗像サニックスブルース)監督等を経て、男子15人制ラグビー日本代表強化委員長。 |
| 件名 |
ラグビー |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
中学入試の社会科は、現実社会を映す鏡である。2022年の実際の入試問題の中から、中学受験のプロが9問を厳選。外国人労働者、環境、格差、ジェンダーなど多岐にわたる分野はSDGsにも通じており、大人の学びにとっても格好の教科書となる。掲載校は麻布、田園調布、武蔵、頌栄、浅野、鷗友、駒場東邦、東京純心、市川。圧倒的本気度の9問は、子どもにとってはペーパーテストでも、大人にとっては解決すべきリアルな課題だ。 |
| (他の紹介)目次 |
1章 人権軽視の政府に黙っていていいのか?(麻布中学校) 2章 公害のない社会を実現する方法は?(田園調布学園中等部) 3章 平等に見える教育制度の落とし穴は何か?(武蔵中学校) 4章 ジェンダー・ギャップ解消に何が必要か?(頌栄女子学院中学校) 5章 技術革新は暮らしを豊かにするのか?(浅野中学校) 6章 原発のジレンマを乗り越えるには?(鷗友学園女子中学校) 7章 「しわ寄せ」を他国に押しつけていいのか?(駒場東邦中学校) 8章 そのチョコレートは本当に「おいしい」?(東京純心女子中学校) 9章 SDGsで世界は本当に良くなるのか?(市川中学校) |
| (他の紹介)著者紹介 |
おおた としまさ 教育ジャーナリスト。株式会社リクルートで雑誌編集に携わる。2005年に独立。教育現場への丹念な取材をもとに、書籍やコラム執筆、講演活動を行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 蟹江 憲史 慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科教授。同大学SFC研究所×SDG・ラボ代表。SDGs関連を中心に政府委員等を多数務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 山本 祐 中学受験専門プロ家庭教師。一橋セイシン会では最古参、20年以上の家庭教師としての指導経験がある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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