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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
清田 | 5513782820 | 335/ナ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
図書情報館 | 1310636764 | 335.1/ナ/ | 2階図書室 | WORK-463 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001758232 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教科書経営 本が会社を強くする |
| 書名ヨミ |
キョウカショ ケイエイ |
| 著者名 |
中沢 康彦/著
|
| 著者名ヨミ |
ナカザワ ヤスヒコ |
| 出版者 |
日経BP
|
| 出版年月 |
2023.4 |
| ページ数 |
263p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
335.13
|
| 分類記号 |
335.13
|
| ISBN |
4-296-20184-6 |
| 内容紹介 |
“ビジネスに役立つ本=教科書”のブックガイド。教科書を生かしたマネジメントの在り方を、経営者、学者への取材を通して明らかにする。『日経ビジネス』『日経ビジネス電子版』等掲載を基に書籍化。 |
| 著者紹介 |
新潟市生まれ。慶応義塾大学経済学部卒業。日経ビジネスシニアエディター。 |
| 件名 |
経営者、読書 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 アセスメント研修(アセスメントとケースマネジメントの技術を高めるために―ケースレポートについて考える 5分間でケースをレポートする アセスメントのためのフォーマット フォーマットの応用編と記入例 レポート例 フォーマットの作成にあたって グループワーク「5分レポート」) 第2部 スタッフとチームのレベルアップを図る(アセスメント技術を高めるための視点 家族機能の評価 チームのレベルアップを図るために) 第3部 ケース検討会議の演習(有意義なケース検討会議にするために ケース検討会議におけるケースレポートについて) |
| (他の紹介)著者紹介 |
近藤 直司 大正大学心理社会学部臨床心理学科教授。東海大学医学部卒業後、東海大学医学部精神科学教室、神奈川県立精神医療センターで勤務。山梨県立精神保健福祉センター所長(山梨県中央児童相談所副所長を兼任)、山梨県都留児童相談所所長、東京都立小児総合医療センター児童・思春期精神科部長を経て、2014年より現職。日本思春期青年期精神医学会副会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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