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書誌情報

書名

絵本BOOK END  2018  特集1絵本の教科書-作品で学ぶ絵本論 

著者名 絵本学会機関誌編集委員会/編集
出版者 絵本学会
出版年月 2018.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180342503B019.5/エ/18児童研究室児童書一般貸出在庫   ○
2 絵本図書館1010229910019/エ/18図書室18一般図書一般貸出在庫   ○

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荘子 市川 安司 遠藤 哲夫 石川 泰成
2002
369.4 369.4
児童福祉

書誌詳細

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タイトルコード 1008001285751
書誌種別 図書
書名 絵本BOOK END  2018  特集1絵本の教科書-作品で学ぶ絵本論 
書名ヨミ エホン ブックエンド 
著者名 絵本学会機関誌編集委員会/編集
著者名ヨミ エホン ガッカイ キカンシ ヘンシュウ イインカイ
出版者 絵本学会
出版年月 2018.6
ページ数 143p
大きさ 26cm
分類記号 019.53
分類記号 019.53
ISBN 4-86085-131-6
内容紹介 絵本と絵本研究の現在がわかる絵本アニュアルリポート。2018は、「絵本の教科書-作品で学ぶ絵本論」「絵本モニターによる次世代に伝えたい絵本2017年」を特集するほか、第2回日本絵本研究賞受賞作などを収録。
件名 絵本
言語区分 日本語
書評掲載紙 産経新聞

(他の紹介)目次 第1部 アセスメント研修(アセスメントとケースマネジメントの技術を高めるために―ケースレポートについて考える
5分間でケースをレポートする
アセスメントのためのフォーマット
フォーマットの応用編と記入例
レポート例
フォーマットの作成にあたって
グループワーク「5分レポート」)
第2部 スタッフとチームのレベルアップを図る(アセスメント技術を高めるための視点
家族機能の評価
チームのレベルアップを図るために)
第3部 ケース検討会議の演習(有意義なケース検討会議にするために
ケース検討会議におけるケースレポートについて)
(他の紹介)著者紹介 近藤 直司
 大正大学心理社会学部臨床心理学科教授。東海大学医学部卒業後、東海大学医学部精神科学教室、神奈川県立精神医療センターで勤務。山梨県立精神保健福祉センター所長(山梨県中央児童相談所副所長を兼任)、山梨県都留児童相談所所長、東京都立小児総合医療センター児童・思春期精神科部長を経て、2014年より現職。日本思春期青年期精神医学会副会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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