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書誌情報

書名

現代日本図書館年表1945〜2020   JLA Booklet  

著者名 奥泉 和久/編
出版者 日本図書館協会
出版年月 2022.1


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2013216342010/ゲ/図書室一般図書一般貸出在庫  
2 清田5513776855010/オ/図書室5一般図書一般貸出在庫  

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2020
421.3 421.3

書誌詳細

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タイトルコード 1008001651595
書誌種別 図書
書名 現代日本図書館年表1945〜2020   JLA Booklet  
書名ヨミ ゲンダイ ニホン トショカン ネンピョウ センキュウヒャクヨンジュウゴ ニセンニジュウ 
著者名 奥泉 和久/編
著者名ヨミ オクイズミ カズヒサ
出版者 日本図書館協会
出版年月 2022.1
ページ数 99p
大きさ 21cm
分類記号 010.21
分類記号 010.21
ISBN 4-8204-2114-6
内容紹介 1945〜2020年の、日本の図書館をめぐる出来事をまとめた年表。「戦後改革のとき」「新たな図書館像の創出」「情報化社会とネットワークの構築」等の4つに区分し、図書館に関する事項とそれに関連する事項を記載する。
著者紹介 大妻女子大学非常勤講師。日本図書館協会、日本図書館研究会、日本図書館文化史研究会、としょかん文庫・友の会会員。著書に「図書館史の書き方・学び方」など。
件名 図書館-日本
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 成果を上げれば、よい教育か?競争が子どもを幸せにするか?大人の過度な期待と強制で、精神的健康度が低下している子どもたち。将来への不安が日本人を追い詰め、教育の名の下に、大人が子どもたちの可能性を奪っている。「教育熱心」と「教育虐待」の境目は?親、教師、子どもたちを救うために社会に何ができるのか。健全な成長と学びの本質を考える。
(他の紹介)目次 第1章 「成功をめざす教育」の限界(親が教育熱心になる理由
できない先生になりたくない ほか)
第2章 不適切な日本の養育・教育(不登校、引きこもりは教育が不適切だから
国連からも指摘される日本の教育の問題点 ほか)
第3章 子どもの育ちと基本的信頼感(一人の子どもを育てるには一つの村が必要
よりよい仕上がりをめざして ほか)
第4章 遊べない子どもが増えている(国際的に注目される遊び研究
剥奪される「遊ぶ権利」 ほか)
第5章 社会で「やりすぎ教育」を予防する(大人になることが不安
商品化の究極の形 ほか)
(他の紹介)著者紹介 武田 信子
 臨床心理士。一般社団法人ジェイス代表理事。元武蔵大学人文学部教授。臨床心理学、教師教育学を専門とし、長年、子どもの養育環境の改善に取り組む。東京大学大学院教育学研究科満期退学。トロント大学、アムステルダム自由大学大学院で客員教授、東京大学等で非常勤講師を歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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