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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180795080 | 309.1/ﾔ/ | １階新書 | 80 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001552172 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
戦後民主主義 現代日本を創った思想と文化 中公新書 |
| 書名ヨミ |
センゴ ミンシュ シュギ |
| 著者名 |
山本 昭宏／著
|
| 著者名ヨミ |
ヤマモト アキヒロ |
| 出版者 |
中央公論新社
|
| 出版年月 |
2021.1 |
| ページ数 |
8,316p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
309.1
|
| 分類記号 |
309.1
|
| ISBN |
4-12-102627-9 |
| 内容紹介 |
アジア・太平洋戦争の悲惨な経験から、多くの支持を得た戦後民主主義も、近年は改憲論の前に守勢にある。戦後の制度改革、社会運動、政治家、知識人、映画などに着目し、戦後民主主義が日本社会に残した影響をたどる。 |
| 著者紹介 |
1984年奈良県生まれ。京都大学大学院文学研究科現代文化学専攻二十世紀学専修博士後期課程修了。博士(文学)。神戸市外国語大学外国語学部准教授。著書に「核と日本人」など。 |
| 件名 |
民主主義、日本-歴史-昭和時代(1945年以後) |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
毎日新聞 日本経済新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
成果を上げれば、よい教育か？競争が子どもを幸せにするか？大人の過度な期待と強制で、精神的健康度が低下している子どもたち。将来への不安が日本人を追い詰め、教育の名の下に、大人が子どもたちの可能性を奪っている。「教育熱心」と「教育虐待」の境目は？親、教師、子どもたちを救うために社会に何ができるのか。健全な成長と学びの本質を考える。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 「成功をめざす教育」の限界（親が教育熱心になる理由
できない先生になりたくない ほか）
第２章 不適切な日本の養育・教育（不登校、引きこもりは教育が不適切だから
国連からも指摘される日本の教育の問題点 ほか）
第３章 子どもの育ちと基本的信頼感（一人の子どもを育てるには一つの村が必要
よりよい仕上がりをめざして ほか）
第４章 遊べない子どもが増えている（国際的に注目される遊び研究
剥奪される「遊ぶ権利」 ほか）
第５章 社会で「やりすぎ教育」を予防する（大人になることが不安
商品化の究極の形 ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
武田 信子
臨床心理士。一般社団法人ジェイス代表理事。元武蔵大学人文学部教授。臨床心理学、教師教育学を専門とし、長年、子どもの養育環境の改善に取り組む。東京大学大学院教育学研究科満期退学。トロント大学、アムステルダム自由大学大学院で客員教授、東京大学等で非常勤講師を歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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