蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180618456 | 289.1/シ/ | 1階図書室 | 35B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
なぜ、子どもはスマホやゲームから離…
アーロック・カノ…
メンタルが強い子に育てる : 「自…
ダニエル・エイメ…
科学的根拠が教える子どもの「すごい…
猪原 敬介/著
STEAM教育をデザインする
川越 至桜/著,…
中学受験親のフォローの正解ってなに…
1分だけ子どもを待ってみる : モ…
丘山 亜未/著
子育てはちょっと力をぬいて
豊田 彩子/著
最新教育動向 : 必ず押さ…2026
教育の未来を研究…
こどもと民主主義をつくる : 教育…
藤原 さと/著
現代日本語教育ハンドブック
日本語教育学会/…
自立した子どもになるためのやらない…
いこーよ子どもの…
デジタル×ヘルスリテラシー : A…
福田 洋/編著,…
The Complete Guid…
Gohan‐ku…
みんなのヘルスプロモーション
鈴木 美奈子/編…
落ち着きがない子どもに不安を感じた…
高橋 史/監修,…
モンテッソーリ式ママの心がラクにな…
伊藤 美佳/著,…
こども防犯BOOK : 危険を感じ…
冨川 万美/著
ファシストは未来を支配するためにい…
ジェイソン・スタ…
にほんごボランティア手帖 : 外国…
御舘 久里恵/著…
諸外国の教育動向2024年度版
文部科学省総合教…
納得の構造 : 思考表現スタイルの…
渡邉 雅子/著
中学受験で後悔したこと : 失敗し…
長谷川 智也/著
地域がつくる子どもの居場所 : 不…
西垣 順子/編著…
音楽大学・高校学校案内 :…2026
小学生の「じぶんを尊重する心」の育…
半澤 久恵/著,…
子どもの困ったを解決するハッピー文…
ふじい なおみ/…
教育とは何か
ティム・インゴル…
子どもの心に自信のタネをまく方法 …
谷原 由美/著
日本語の助詞とよくある表現 : 日…
秋元 美晴/著,…
バイリンガルの壁 : 子どものこと…
松井 智子/著
本物の算数力の育て方 : 子どもが…
田邉 亨/[著]
障害児教育福祉史の地域資料集成 :…
小川 英彦/著
保健プログラムの企画・実装・評価 …
Lawrence…
赤ちゃんがで…2026年新制度対応版
「休むと迷惑」という呪縛 : 学校…
保坂 亨/著
日本語教師になる本 : 外…2026
上司が足りない : 管理職候補をど…
仲真 良広/著,…
共感の論理 : 日本から始まる教育…
渡邉 雅子/著
それがやさしさじゃ困る
鳥羽 和久/文,…
工業科高校 : 中学生のキミと学校…
福田 伊佐央/著
不登校をチャンスに変える一生モノの…
福田 遼/著
青い記念碑 : 教えるとは希望を語…
森山 弘毅/著
ことばを話す力と理解がぐーんと伸び…
矢幡 洋/著
組織文化をつくる言語戦略 : 世界…
親松 雅代/著
オードリー・タンの母が語る「自主学…
李 雅卿/著,朱…
だまされない力 : 「本当の学び」…
佐高 信/著,前…
リスキリング人材戦略編
後藤 宗明/著
子どもを見守ること
田中 茂樹/著
母と娘の関係を変える魔法の言葉術
松谷 英子/著
親の習慣100 : 子どもの自己肯…
親野 智可等/著…
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001476850 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
清水幾太郎 経験、この人間的なるもの ミネルヴァ日本評伝選 |
| 書名ヨミ |
シミズ イクタロウ |
| 著者名 |
庄司 武史/著
|
| 著者名ヨミ |
ショウジ タケシ |
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2020.4 |
| ページ数 |
18,393,13p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
289.1
|
| 分類記号 |
289.1
|
| ISBN |
4-623-08958-1 |
| 内容紹介 |
社会学者、思想家の清水幾太郎は、基地反対闘争や安保闘争の論陣を張るも、日米安保条約改定後は研究に戻り、晩年は天皇制や教育勅語の再評価などに舵を切った。縦横な言論活動をまっとうした、昭和屈指の知識人の軌跡を追う。 |
| 著者紹介 |
1978年山形県生まれ。早稲田大学大学院社会科学研究科博士後期課程修了。博士(学術)。東京都立大学大学院人文科学研究科助教。専門は近現代思想史、歴史社会学。 |
| 個人件名 |
清水 幾太郎 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
毎日新聞 産経新聞 日本経済新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
多くの人は、人には心があることを忘れてしまっているように見えますし、教育もこんなことを続けているとどうなるのだろうというような教え方を変えようとはしません。それでわたしは、わたしの心持ちを少数の人にでもよいから一度沁々聞いていただきたいと思うようになりました。―甦る名著。大数学者・岡潔の言葉。 |
| (他の紹介)目次 |
こころ 天と地 教育はどうすればいいのだろう いのち 池の底 創造性の教育 教育というもの 大脳前頭葉 数学教育 女性と情緒 |
| (他の紹介)著者紹介 |
岡 潔 二十世紀の日本が生んだ大数学者。京都帝国大学卒。生涯の研究課題は多変数解析函数論。日本学士院賞、文化勲章、勲一等瑞宝章。『春宵十話』(毎日新聞社)、『風蘭』(講談社)を始め数多くの随筆集を著す。とりわけ教育と人の心の在りように関しては強い危機感を抱き、数学者としての独自の視点から様々な提言を遺している。それらは驚くほど現代の状況をいいあてており、いまでも根強い信奉者をもつ。1978年没(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ