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ようかいむらのじごくえんそく     

著者名 たかい よしかず/作・絵
出版者 国土社
出版年月 2019.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181148958933.7/ボツ/1階図書室70A一般図書一般貸出在庫  

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デニス・ボック 越前 敏弥
2007
913.68 913.68
小説(日本)-小説集

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001840109
書誌種別 電子図書
書名 ようかいむらのじごくえんそく     
書名ヨミ ヨウカイムラ ノ ジゴク エンソク 
著者名 たかい よしかず/作・絵
著者名ヨミ タカイ ヨシカズ
出版者 国土社
出版年月 2019.4
ページ数 [32p]
分類記号 E
分類記号 E
ISBN 4-337-02601-8
内容紹介 今日は、ようかいむらのみんなで、九尾のキツネが化けたバスに乗り、地獄に遠足へ。ひとつ目小僧のじろきちと猫又のたまにゃは、大はしゃぎです。反省の鏡・血の池地獄・ゆで釜・迷路の針山をめぐり、最後はエンマ大王が…。
著者紹介 大阪府生まれ。(株)京田クリエーション代表取締役社長・HAPPY CREATOR。多くのキャラクターデザインを手がけるとともに、広告・TV等でも活躍。
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 序章 教育のためのコミュニケーション営為を問い直す
第1章 コミュニケーション機能の全体を把握する(「関係性・応答性」
ことばによるコミュニケーション ほか)
第2章 学校・教育活動におけるディス・コミュニケーションを検証する(学校の施設・システムに関するディス・コミュニケーション事態
情報・教育媒体によるディス・コミュニケーション事態 ほか)
第3章 教師のコミュニケーション営為の実践事例(多様性を共感するコミュニケーション営為
行動を通して学ぶコミュニケーション営為 ほか)
第4章 教育活動におけるコミュニケーション営為を支える視点(学習能力を「感情」と「知性」の視点から考える
学習を人間の「自己学習能力」の視点から考える ほか)
終章 省察の「まとめ」


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