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書誌情報

書名

モナ・リザの左目 非対称化する人類    

著者名 花山 水清/著
出版者 藤原書店
出版年月 2022.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180987950491.1/ハ/1階図書室52A一般図書一般貸出在庫  

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2022
491.1 491.1
人体 病気 美術 対称

書誌詳細

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タイトルコード 1008001695906
書誌種別 図書
書名 モナ・リザの左目 非対称化する人類    
書名ヨミ モナ リザ ノ ヒダリメ 
著者名 花山 水清/著
著者名ヨミ ハナヤマ スイセイ
出版者 藤原書店
出版年月 2022.7
ページ数 304p
大きさ 20cm
分類記号 491.1
分類記号 491.1
ISBN 4-86578-353-7
内容紹介 本来左右対称であるはずの人体の左半身の形と知覚が変化する「アシンメトリ現象」。この現象を起点に、古今の医学・人類学・生物学・歴史・民俗学を渉猟し、文明の行く方を見渡す。武蔵野美術大学での講演をもとに書籍化。
著者紹介 1956年北海道生まれ。美術家。元武蔵野美術大学非常勤講師。著書に「医者ではわからないからだの異常はなぜ左に現れるのか」など。
件名 人体、病気、美術、対称
言語区分 日本語
書評掲載紙 毎日新聞

(他の紹介)目次 序章 教育のためのコミュニケーション営為を問い直す
第1章 コミュニケーション機能の全体を把握する(「関係性・応答性」
ことばによるコミュニケーション ほか)
第2章 学校・教育活動におけるディス・コミュニケーションを検証する(学校の施設・システムに関するディス・コミュニケーション事態
情報・教育媒体によるディス・コミュニケーション事態 ほか)
第3章 教師のコミュニケーション営為の実践事例(多様性を共感するコミュニケーション営為
行動を通して学ぶコミュニケーション営為 ほか)
第4章 教育活動におけるコミュニケーション営為を支える視点(学習能力を「感情」と「知性」の視点から考える
学習を人間の「自己学習能力」の視点から考える ほか)
終章 省察の「まとめ」


内容細目表

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