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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0117948596 | 118/ク/ | 書庫2 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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Heidegger Martin Nietzsche Friedrich Wilhelm Marx Karl…
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000171576 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
技術への意志とニヒリズムの文化 21世紀のハイデガー,ニーチェ,マルクス |
| 書名ヨミ |
ギジュツ エノ イシ ト ニヒリズム ノ ブンカ |
| 著者名 |
アーサー・クローカー/著
|
| 著者名ヨミ |
アーサー クローカー |
| 著者名 |
伊藤 茂/訳 |
| 著者名ヨミ |
イトウ シゲル |
| 出版者 |
NTT出版
|
| 出版年月 |
2009.7 |
| ページ数 |
346,16p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
118
|
| 分類記号 |
118
|
| ISBN |
4-7571-4166-7 |
| 内容紹介 |
錯綜する21世紀の文化と思考の枠組みを、ハイデガー、ニーチェ、マルクスの思想で大胆に読み替える、ポスト・ヒューマンの社会批評。生命工学やデジタル技術など、最先端テクノロジーがもたらす未来への警告と超克の書。 |
| 著者紹介 |
1945年カナダ生まれ。米国パーデュー大学社会学修士号、カナダ・マックマスター大学政治学博士号取得。カナダ・ヴィクトリア大学教授。共著に「ポストモダン・シーン」など。 |
| 件名 |
技術哲学、ニヒリズム |
| 個人件名 |
Heidegger Martin、Nietzsche Friedrich Wilhelm、Marx Karl Heinrich |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
中日新聞・東京新聞 |
| (他の紹介)目次 |
序章 教育のためのコミュニケーション営為を問い直す 第1章 コミュニケーション機能の全体を把握する(「関係性・応答性」 ことばによるコミュニケーション ほか) 第2章 学校・教育活動におけるディス・コミュニケーションを検証する(学校の施設・システムに関するディス・コミュニケーション事態 情報・教育媒体によるディス・コミュニケーション事態 ほか) 第3章 教師のコミュニケーション営為の実践事例(多様性を共感するコミュニケーション営為 行動を通して学ぶコミュニケーション営為 ほか) 第4章 教育活動におけるコミュニケーション営為を支える視点(学習能力を「感情」と「知性」の視点から考える 学習を人間の「自己学習能力」の視点から考える ほか) 終章 省察の「まとめ」 |
内容細目表
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