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所蔵数 8 在庫数 7 予約数 0

書誌情報

書名

鳩笛草 燔祭/朽ちてゆくまで  光文社文庫  

著者名 宮部 みゆき/著
出版者 光文社
出版年月 2000.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央区民1113323099913/ミ/文庫一般図書一般貸出貸出中  ×
2 篠路コミ2510256544913/ミ/文庫一般図書一般貸出在庫  
3 旭山公園通1213152554913/ミ/文庫一般図書一般貸出在庫  
4 拓北・あい2312077569913/ミ/文庫一般図書一般貸出在庫  
5 太平百合原2410317669913/ミ/文庫一般図書一般貸出在庫  
6 ふしこ3213175874913/ミ/文庫一般図書一般貸出在庫  
7 苗穂・本町3413142112913/ミ/文庫一般図書一般貸出在庫  
8 東月寒5213034522913/ミ/文庫一般図書一般貸出在庫  

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教育学 コミュニケーション

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001001204908
書誌種別 図書
書名 鳩笛草 燔祭/朽ちてゆくまで  光文社文庫  
書名ヨミ ハトブエソウ 
著者名 宮部 みゆき/著
著者名ヨミ ミヤベ ミユキ
出版者 光文社
出版年月 2000.4
ページ数 363p
大きさ 16cm
分類記号 913.6
分類記号 913.6
ISBN 4-334-72985-1
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 序章 教育のためのコミュニケーション営為を問い直す
第1章 コミュニケーション機能の全体を把握する(「関係性・応答性」
ことばによるコミュニケーション ほか)
第2章 学校・教育活動におけるディス・コミュニケーションを検証する(学校の施設・システムに関するディス・コミュニケーション事態
情報・教育媒体によるディス・コミュニケーション事態 ほか)
第3章 教師のコミュニケーション営為の実践事例(多様性を共感するコミュニケーション営為
行動を通して学ぶコミュニケーション営為 ほか)
第4章 教育活動におけるコミュニケーション営為を支える視点(学習能力を「感情」と「知性」の視点から考える
学習を人間の「自己学習能力」の視点から考える ほか)
終章 省察の「まとめ」


内容細目表

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