蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
発達障害の子に「ちゃんと伝わる」言葉がけ 日常生活の「できる」を増やす伝え方のルール あんしん子育てすこやか保育ライブラリー
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| 著者名 |
佐々木 正美/著
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| 出版者 |
すばる舎
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| 出版年月 |
2015.1 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
厚別 | 8013395002 | 378/サ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
旭山公園通 | 1213229600 | 378/サ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 3 |
栄 | 3312024320 | 378/サ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000899862 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
発達障害の子に「ちゃんと伝わる」言葉がけ 日常生活の「できる」を増やす伝え方のルール あんしん子育てすこやか保育ライブラリー |
| 書名ヨミ |
ハッタツ ショウガイ ノ コ ニ チャント ツタワル コトバガケ |
| 著者名 |
佐々木 正美/著
|
| 著者名ヨミ |
ササキ マサミ |
| 出版者 |
すばる舎
|
| 出版年月 |
2015.1 |
| ページ数 |
223p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378.8
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| ISBN |
4-7991-0375-3 |
| 内容紹介 |
「早くしなさい!」「やめなさい!」では、発達障害の子は、何をしていいのかわかりません。場面ごとの言葉がけのNG例とOK例を、発達障害の第一人者がアドバイス。困ったとき参考になる、お母さんの体験談も紹介します。 |
| 著者紹介 |
1935年生まれ。新潟大学医学部卒業。川崎医療福祉大学特任教授。ノースカロライナ大学非常勤教授。児童精神科医。TEACCH生涯業績賞ほか受賞。著書に「子どもへのまなざし」など。 |
| 件名 |
発達障害 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「忙しい」「ブラック」と評判の学校。どうしてそんなに忙しいの?そんなに働いて何をやっているの?なぜ変わらないの?そんな疑問に現役の先生が正直に包み隠さず、大変さもやりがいも率直に語ります。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 「ブラック」と「やりがい」のはざまで 第2章 仕事は増えていくばかり 第3章 タイムカード?それなんですか? 第4章 授業準備の時間が取れなくて 第5章 部活動、先生もつらいんです 第6章 クリエイティブで学び続ける教師であるために |
| (他の紹介)著者紹介 |
江澤 隆輔 1984年福井県坂井市生まれ。福井県公立学校教諭。広島大学教育学部(英語)卒業後、福井市立灯明寺中学校、あわら市立金津中学校、坂井市立春江東小学校と小・中学校に勤務。教師の働き方改革や授業改善への提案をテレビや書籍等で積極的に提案し続けている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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