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書誌情報

書名

声に出して読みたい理系用語 数学 物理 化学 生物 地学 医学    

著者名 信定 邦洋/著
出版者 KADOKAWA
出版年月 2020.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 はっさむ7313081957404/ノ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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2018
021.43 021.43
心身障害児 コミュニケーション 人間関係

書誌詳細

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タイトルコード 1008001465653
書誌種別 図書
書名 声に出して読みたい理系用語 数学 物理 化学 生物 地学 医学    
書名ヨミ コエ ニ ダシテ ヨミタイ リケイ ヨウゴ 
著者名 信定 邦洋/著
著者名ヨミ ノブサダ クニヒロ
出版者 KADOKAWA
出版年月 2020.3
ページ数 191p
大きさ 19cm
分類記号 404
分類記号 404
ISBN 4-04-604321-4
内容紹介 「青木まりこ現象」「スターバースト銀河」「アーバスキュラー菌根菌」…。気になる理系用語をわかりやすく解説する。思わず笑ってしまう用例、理系あるある、科学者の名言、理系豆知識も掲載。
件名 科学
言語区分 日本語
書評掲載紙 毎日新聞

(他の紹介)目次 第1章 重度・重複障がいの基本的な概念について
第2章 重度・重複障がいのある子どもたちの生活と教育の歴史
第3章 重度・重複障がいのある子どもたちの教育に関する研究動向―子どもたちとのコミュニケーションやかかわりを中心として
第4章 重度・重複障がいのある子どもたちとの人間関係の形成に関する支援者の視点
第5章 「かかわり・つながりリスト」と活動プログラム
第6章 五感を生かした豊かな学習を目指して「ふれる・かんじる」のプログラムを通して
第7章 重度・重複障がいのある子どもと周囲の子どもたちとの人間関係の形成
第8章 重度・重複障がいのある子どもたちへの「合理的配慮」とは
第9章 重度・重複障がいのある子どもたちの余暇活動
第10章 英国での重度・重複障がいのある子どもたちの人間関係の形成の取り組み


内容細目表

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