蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0115251589 | 723.3/ロ/ | 書庫1 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000650461 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
絵画の見方・ルーヴル美術館 |
| 書名ヨミ |
カイガ ノ ミカタ ルーヴル ビジュツカン |
| 著者名 |
アネッテ・ロビンソン/著
|
| 著者名ヨミ |
アネッテ ロビンソン |
| 著者名 |
伊藤 已令/共訳 |
| 著者名ヨミ |
イトウ ミレイ |
| 著者名 |
小池 寿子/共訳 |
| 著者名ヨミ |
コイケ ヒサコ |
| 出版者 |
福武書店
|
| 出版年月 |
1991.10 |
| ページ数 |
125p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
723.3
|
| 分類記号 |
723.3
|
| ISBN |
4-8288-1708-5 |
| 内容紹介 |
スフマートという技法を知っていれば、「モナ・リザ」の謎めいた微笑みがもっとよくわかるし、16世紀に肖像画が多く生まれたのはこの時代に人々の関心が神だけでなく人間にも向けられたから-。本書に掲載された12点をたどっていくと絵画の見方がわかる。 |
| 件名 |
絵画-ヨーロッパ、ルーブル美術館 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
目標設計力、問題解決力、数学思考、協働する力、創造性―AI時代に不可欠な「自ら創る力」の育て方。2020年必修化!ツール、スクール選び、わが子へのかかわり方等、親が必ず知っておきたいことも収録。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 なぜ「プログラミングスクール」が注目されるのか(子どもを「プログラミングスクール」に通わせる理由 どんな子どもが「プログラミングスクール」に通っているのか? ほか) 第1章 「プログラミング教育」必修化の前に知っておきたいこと(小学校で「プログラミング教育」が必修化される「2つ」の理由 「プログラミング的思考」とは、物事の考え方や手順を身に付けること ほか) 第2章 プログラミングで身に付く「7つの才能」(目標設計/設定力(目的意識)―目標から逆算して考える力が付く 論理的思考力―「論理的思考力」とは、「筋道を立てて考える力」のこと ほか) 第3章 「プログラミングスクール」に通わせるメリット(小学校の授業だけでは、教育効果は得られない? 「プログラミングスクール」には、小学校にはないメリットがある ほか) 付録 |
内容細目表
前のページへ