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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
東札幌 | 4013200755 | 376/シ/ | ヤング | 18-21 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
藤野 | 6213134007 | J37/シ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001422397 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
清水式高校受験に勝つ45の習慣 心の友だち |
| 書名ヨミ |
シミズシキ コウコウ ジュケン ニ カツ ヨンジュウゴ ノ シュウカン |
| 著者名 |
清水 章弘/著
|
| 著者名ヨミ |
シミズ アキヒロ |
| 出版者 |
PHP研究所
|
| 出版年月 |
2019.11 |
| ページ数 |
143p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
376.8
|
| 分類記号 |
376.84
|
| ISBN |
4-569-78899-9 |
| 内容紹介 |
高校入試に合格するための日々の習慣、効率マックスで点数を上げる勉強の習慣、入試当日まで本番力を上げる直前の習慣など、高校受験に勝つための45の習慣を、東大出身の人気講師が教える。『朝日中高生新聞』連載を書籍化。 |
| 著者紹介 |
1987年千葉県生まれ。東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。青森県三戸町教育委員会学習アドバイザー。著書に「清水式定期テストで結果を出す50の習慣」など。 |
| 件名 |
入学試験(高等学校) |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
クライアントの解決の構築に向けて援助者が繰り返し学習できるよう構成された本書は、解決構築特有の質問を文脈に応じて適用するために身につけておくべき基本的な形式を網羅し、実践上のヒントをふんだんに盛り込んだ最も信頼できるテキストである。第4版は豊富な面接事例と平易な解説はそのままに大幅なアップデートがなされ、解決構築のパラダイムを基盤に、コミュニケーション分析の進展から技法と理論はよりコラボレイティヴに、新たな成果研究によって実践はよりエビデンス・ベイスに進化した。 |
| (他の紹介)目次 |
問題解決から解決構築へ 解決構築の基本 知らない姿勢で一歩後ろから導く技法 出発点―クライアントが望むものにどう注目するか クライアントの願望の増幅―ミラクル・クエスチョン 例外の探求―クライアントの長所と成功体験をもとにした解決構築 クライアントへのフィードバックをつくる 2回目以降の面接―クライアントの進歩を発見し、増幅し、測定する 不本意な状況のクライアントとどう話すか―子ども、ペア、義務で来た人 危機状況での面接 科学的根拠 援助職の価値観と人間の多様性 相談機関・グループ・組織での実践 適用例 解決構築過程の理論的な意味 解決構築面接のためのメモ |
| (他の紹介)著者紹介 |
ディヤング,ピーター カルビン大学(ミシガン州グランドラピッズ)ソーシャルワーク名誉教授。外来相談を受けるセラピストやケースワーカーの経験をもち、精神保健クリニック、家族支援機関、少年院プログラム、学校で指導者訓練やコンサルテーションを行っている。訓練と相談活動、新しい質問法と訓練教材の開発、数名の同僚とのセラピー対話のマイクロアナリシス研究を続けている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) バーグ,インスー・キム 解決志向アプローチの開発者の1人であり、2007年の突然の逝去までウィスコンシン州ミルウォーキーのBFTCの代表者であった。30年にわたり北アメリカ、ヨーロッパ、環太平洋地域で講演し、組織や政府機関のコンサルタントも務めた(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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