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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0110293115 | 526.9/ヘ/ | 書庫3 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000965856 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
変化するオフィス エコロジー建築・都市 |
| 書名ヨミ |
ヘンカ スル オフィス |
| 著者名 |
沖塩 荘一郎/[ほか]共著
|
| 著者名ヨミ |
オキシオ ソウイチロウ |
| 出版者 |
丸善
|
| 出版年月 |
1996.9 |
| ページ数 |
170p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
526.9
|
| 分類記号 |
526.9
|
| ISBN |
4-621-04239-4 |
| 内容紹介 |
インターネットに代表される情報化の急進展は、オフィスの形態を急激に変えつつある。テレコミューティング対応に切り替えつつある海外企業の実例を紹介し、日本企業の対応と問題とすべき点を示唆する。 |
| 著者紹介 |
1928年生まれ。東京大学工学部卒業。日本電信電話公社勤務を経て現在、東京理科大学工学部建築学科教授。著書に「高度情報時代のオフィス環境」など。 |
| 件名 |
オフィス |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
タブレット端末に「ふりまわされる」ことなく、タブレット端末を「活かして」、子どもがつながり、かかわる授業づくりを目指す全ての先生に向けた決定版。授業の組み立て方、端末の使用法や管理の仕方、役立つソフト、導入ケース事例など、先生が知りたい情報が満載。今年こそ、タブレット端末を活かした授業づくりを! |
| (他の紹介)目次 |
第1章 タブレット端末を活かす実践52事例(小学校低学年 小学校中学年 ほか) 第2章 未来に生きる子どもたちに求められる能力(今、求められる能力―メディア創造力を育てよう メディア創造力の学習到達目標は実践事例にどう位置づくか ほか) 第3章 タブレット端末活用研修徹底指南―ワークショップ型研修で、授業で使えるスキルを楽しく学ぼう(「フォトポエム」ワークショップ 子どもの目線で体験大人の目線で改善 ほか) 第4章 今さら人に聞けないタブレット端末導入(なぜタブレット端末を導入するのか? タブレット端末でできること ほか) |
内容細目表
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