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書名

歴史会話研究入門　　　阪南大学翻訳叢書　　

著者名 イェルク・キリアン／著 　 細川 裕史／訳
出版者 ひつじ書房
出版年月 2017.3

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180104077840.2/ｷ/１階図書室53一般図書一般貸出在庫　  ○

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平岡 雄太／著

書誌詳細

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タイトルコード 1008001150492
書誌種別 図書
書名 歴史会話研究入門　　　阪南大学翻訳叢書　　
書名ヨミ レキシ カイワ ケンキュウ ニュウモン　
著者名 イェルク・キリアン／著
著者名ヨミ イェルク キリアン
著者名 細川 裕史／訳
著者名ヨミ ホソカワ ヒロフミ
出版者 ひつじ書房
出版年月 2017.3
ページ数 10,255p
大きさ 21cm
分類記号 840.2
分類記号 840.2
ISBN 4-89476-845-1
内容紹介 歴史上の(文章として記録された)会話を研究する手法とその問題点を多角的に紹介するとともに、ドイツ語圏における先行研究も豊富に収録する。会話を言語学的に研究する際に必要となる基礎的な術語を掲載した「語彙集」付き。
著者紹介 1965年ホルンブルク生まれ。ブラウンシュヴァイク工科大学で教授号取得。キール大学教授。専門はドイツ語学、ドイツ語教授法。
件名 ドイツ語-歴史、語用論
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 タブレット端末に「ふりまわされる」ことなく、タブレット端末を「活かして」、子どもがつながり、かかわる授業づくりを目指す全ての先生に向けた決定版。授業の組み立て方、端末の使用法や管理の仕方、役立つソフト、導入ケース事例など、先生が知りたい情報が満載。今年こそ、タブレット端末を活かした授業づくりを！
(他の紹介)目次 第１章　タブレット端末を活かす実践５２事例（小学校低学年
小学校中学年　ほか）
第２章　未来に生きる子どもたちに求められる能力（今、求められる能力―メディア創造力を育てよう
メディア創造力の学習到達目標は実践事例にどう位置づくか　ほか）
第３章　タブレット端末活用研修徹底指南―ワークショップ型研修で、授業で使えるスキルを楽しく学ぼう（「フォトポエム」ワークショップ
子どもの目線で体験大人の目線で改善　ほか）
第４章　今さら人に聞けないタブレット端末導入（なぜタブレット端末を導入するのか？
タブレット端末でできること　ほか）


内容細目表

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