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書誌情報

書名

U理論 エッセンシャル版    

著者名 C.オットー・シャーマー/著   中土井 僚/訳   由佐 美加子/訳
出版者 英治出版
出版年月 2019.11


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1 図書情報館1310395882336/シ/書庫2一般図書貸出禁止在庫   ×

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2019
2019
521.8 521.8
コンピュータ教育 タブレット型端末

書誌詳細

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タイトルコード 1008001429631
書誌種別 図書
書名 U理論 エッセンシャル版    
書名ヨミ ユー リロン 
著者名 C.オットー・シャーマー/著
著者名ヨミ C オットー シャーマー
著者名 中土井 僚/訳
著者名ヨミ ナカドイ リョウ
著者名 由佐 美加子/訳
著者名ヨミ ユサ ミカコ
出版者 英治出版
出版年月 2019.11
ページ数 243p
大きさ 21cm
分類記号 336
分類記号 336
ISBN 4-86276-267-2
内容紹介 人・組織・社会の本質的な変化はどのように起きるのか? “未来から学ぶ”手法として世界的に注目される「U理論」を取り上げ、U理論とは何か、どうやって実践するかなどを解説する。
著者紹介 マサチューセッツ工科大学(MIT)上級講師。清華大学客員教授。u.lab共同創設者。2015年にMITジェイミソン教育功労賞を受賞。
件名 経営管理、問題解決
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 タブレット端末に「ふりまわされる」ことなく、タブレット端末を「活かして」、子どもがつながり、かかわる授業づくりを目指す全ての先生に向けた決定版。授業の組み立て方、端末の使用法や管理の仕方、役立つソフト、導入ケース事例など、先生が知りたい情報が満載。今年こそ、タブレット端末を活かした授業づくりを!
(他の紹介)目次 第1章 タブレット端末を活かす実践52事例(小学校低学年
小学校中学年 ほか)
第2章 未来に生きる子どもたちに求められる能力(今、求められる能力―メディア創造力を育てよう
メディア創造力の学習到達目標は実践事例にどう位置づくか ほか)
第3章 タブレット端末活用研修徹底指南―ワークショップ型研修で、授業で使えるスキルを楽しく学ぼう(「フォトポエム」ワークショップ
子どもの目線で体験大人の目線で改善 ほか)
第4章 今さら人に聞けないタブレット端末導入(なぜタブレット端末を導入するのか?
タブレット端末でできること ほか)


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