蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181161985 | 457.8/ツ/ | 1階図書室 | 51B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001821255 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
古生物動物園のつくり方 プロが真面目に飼育施設を考えてみた 生物ミステリー |
| 書名ヨミ |
コセイブツ ドウブツエン ノ ツクリカタ |
| 著者名 |
土屋 健/著
|
| 著者名ヨミ |
ツチヤ ケン |
| 著者名 |
黒丸/イラスト原案 |
| 著者名ヨミ |
クロマル |
| 著者名 |
土屋 香/絵 |
| 著者名ヨミ |
ツチヤ カオリ |
| 出版者 |
技術評論社
|
| 出版年月 |
2024.1 |
| ページ数 |
317p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
457.8
|
| 分類記号 |
457.8
|
| ISBN |
4-297-13967-4 |
| 内容紹介 |
恐竜をはじめとする古生物。やっぱり直接見てみたい! 「古生物動物園」を実現するには何が必要なのか、古生物の専門家、現生動物の専門家、動物園の獣医の叡智を結集。古生物の飼育施設をイラストとともに紹介する。 |
| 著者紹介 |
埼玉県出身。金沢大学大学院自然科学研究科で修士号取得。オフィスジオパレオント代表。サイエンスライター。日本古生物学会貢献賞受賞。著書に「恐竜たちが見ていた世界」など。 |
| 件名 |
古生動物学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
1章・ドキュメントで第一線で活躍する方々を取材。生きた仕事の現場を紹介。2章・仕事の世界でその職業の世界を解説。歴史やその全体像、将来性までを紹介。3章・なるにはコースでなりかたについてを詳説。適性や心構え、必要な資格や進路などを紹介。 |
| (他の紹介)目次 |
1章 ドキュメント生徒とともに学び続ける(思いは通じ合うのだ!バスケットのコーチから中学校の教師に―佐藤真二さん・埼玉県和光市教育委員会指導主事 悩みながら挑戦し続けることが、生徒も私も輝く原動力!―松下奈緒子さん・埼玉県立熊谷高等学校 生徒とともに納得できる答えを求めて―平野和弘さん・埼玉県立浦和商業高等学校 「先生になりたくなかった子ども」が今「先生」に) 2章 中学校・高校教師の世界(中学校・高校教師の歴史―限られた者への教育から、多くの国民のための教育へ 中学校教師の職場と仕事―学校運営に欠かせない職員のチームワーク 高校教師の1年間の仕事―入学から卒業まで、試験や行事など大忙しの1年間 中学校・高校のなかの実技系教師―色や音、体を使った表現が生徒の心の扉を開く 子育てする教師の日々―母として、教師として、新しい発見に学び続ける 中学校・高校教師の給与―教育職給料表を基本としながらも地域によって異なる支給額) 3章 なるにはコース(教師としての心構え―大人の入り口に立つ生沈を理解するように努める 中学校・高校教師の資格を取るには―教育学部でも専門学部でも取得できる 教壇に立つには―採用までの流れを見てみよう) |
内容細目表
前のページへ