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書誌情報

書名

古生物動物園のつくり方 プロが真面目に飼育施設を考えてみた  生物ミステリー  

著者名 土屋 健/著   黒丸/イラスト原案   土屋 香/絵   佐野 祐介/飼育監修   古生物動物園研究者チーム/生物監修
出版者 技術評論社
出版年月 2024.1


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181161985457.8/ツ/1階図書室51B一般図書一般貸出在庫  

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2012
374.3 374.3
教員

書誌詳細

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タイトルコード 1008001821255
書誌種別 図書
書名 古生物動物園のつくり方 プロが真面目に飼育施設を考えてみた  生物ミステリー  
書名ヨミ コセイブツ ドウブツエン ノ ツクリカタ 
著者名 土屋 健/著
著者名ヨミ ツチヤ ケン
著者名 黒丸/イラスト原案
著者名ヨミ クロマル
著者名 土屋 香/絵
著者名ヨミ ツチヤ カオリ
出版者 技術評論社
出版年月 2024.1
ページ数 317p
大きさ 21cm
分類記号 457.8
分類記号 457.8
ISBN 4-297-13967-4
内容紹介 恐竜をはじめとする古生物。やっぱり直接見てみたい! 「古生物動物園」を実現するには何が必要なのか、古生物の専門家、現生動物の専門家、動物園の獣医の叡智を結集。古生物の飼育施設をイラストとともに紹介する。
著者紹介 埼玉県出身。金沢大学大学院自然科学研究科で修士号取得。オフィスジオパレオント代表。サイエンスライター。日本古生物学会貢献賞受賞。著書に「恐竜たちが見ていた世界」など。
件名 古生動物学
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 1章・ドキュメントで第一線で活躍する方々を取材。生きた仕事の現場を紹介。2章・仕事の世界でその職業の世界を解説。歴史やその全体像、将来性までを紹介。3章・なるにはコースでなりかたについてを詳説。適性や心構え、必要な資格や進路などを紹介。
(他の紹介)目次 1章 ドキュメント生徒とともに学び続ける(思いは通じ合うのだ!バスケットのコーチから中学校の教師に―佐藤真二さん・埼玉県和光市教育委員会指導主事
悩みながら挑戦し続けることが、生徒も私も輝く原動力!―松下奈緒子さん・埼玉県立熊谷高等学校
生徒とともに納得できる答えを求めて―平野和弘さん・埼玉県立浦和商業高等学校
「先生になりたくなかった子ども」が今「先生」に)
2章 中学校・高校教師の世界(中学校・高校教師の歴史―限られた者への教育から、多くの国民のための教育へ
中学校教師の職場と仕事―学校運営に欠かせない職員のチームワーク
高校教師の1年間の仕事―入学から卒業まで、試験や行事など大忙しの1年間
中学校・高校のなかの実技系教師―色や音、体を使った表現が生徒の心の扉を開く
子育てする教師の日々―母として、教師として、新しい発見に学び続ける
中学校・高校教師の給与―教育職給料表を基本としながらも地域によって異なる支給額)
3章 なるにはコース(教師としての心構え―大人の入り口に立つ生沈を理解するように努める
中学校・高校教師の資格を取るには―教育学部でも専門学部でも取得できる
教壇に立つには―採用までの流れを見てみよう)


内容細目表

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